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  爱护环境 人人有责 我家旁边有个池塘本来池水清澈见底可以看见小鱼在游 HYPERLINK : t _blank 爸爸说以前还有人去那里游泳　　可是现在家家户户生活条件都好了都往那里扔垃圾垃圾在那儿堆成了一座山那里变得臭了起来人们走过去常常要捂着鼻子走过去几年前常有人来捉鱼现在鱼都少了自从我家造了车库造车库时大量的泥巴

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  保护环境人人有责 天黑了我看电视看见人类在绿油油的树林里砍伐树木我看后心情久久不能平静晚上我睡在床上想了想地球是我们的我们为什么要破坏呢想着想着我睡着了 我忽然来到了一个美丽的世界四周的绿油油的空气新鲜舒服极了我在树下休息突然间一阵吵嚷的声音从树林里传出来原来是几只小鸟在说话它们在说：有一群人类在砍伐我们的树林他们害的我们四处般家另一只小鸟说：人类为什么要砍掉树呢树对人类来说是很

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  保护环境人人有责　　大家好今天我发言的题目是《保护环境人人有责》　　保护环境净化我们的生活空间这句话已经成为新时代最响亮的口号我们也要为环保献出一份力量　　随着人们生活水平的逐渐提高对生活用品的要求也越来越高一些工厂为了自己的利益把排出的废水倒进清澈的小溪里把废气排进森林里森林渐渐枯萎小溪渐渐污浊一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去这已经危害到了我们的生活环境现在一片片森林逐渐减少一座

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  保护环境人人有责　　环境是一个人类生存最基本的条件如果我们破坏了环境这等于破坏了我们生存的条件　　目前生态环境日益恶劣对我们影响最大的就是水资源据有关报道：排水系统的铺设和清洁剂的使用有增无减消耗水中的氧使鱼类死亡生态系统恶化人类的活动会使大量的工业农业污染物排入水中使水受到污染全世界每年约有4200多亿的污水排入河中污染了55万亿的淡水　　这是多么让人触目惊心的事实啊保护环境是人人有责

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  保护环境人人有责　　保护环境人人有责这句话随处可见啊可偏偏有人不遵守　　星期二上午颜子怡的一大卷餐巾纸失手掉进水里了可怜啊一大卷餐巾纸就这样牺牲了　　颜子怡把餐巾纸捡了起来我还以为她要把餐巾纸扔进垃圾桶里没想到她可真懒垃圾桶就在后面都不愿意走过去扔进去竟然打开窗一扔一张白色的垃圾瞬间飘进了我们的包干区唉包干区转眼又多了一个垃圾包干区的值日生们又要辛苦一番了　　我现在才发现只要坐在窗户边很多人

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  保护环境人人有责大家都说保护环境人人有责但在生活中却随处可见人们破坏环境的行为?? 在小区的草地上人们根本不会在意脚下的生命到处都有人踩踏的痕迹草地上到处都是被人们踩成的一条条小路耷拉在地上奄奄一息的小花小草们在哀哀的哭泣在祈求人们祈求人们不要再伤害它们祈求人们放它们一条生路??森林里人们在到处砍伐树木大树们纷纷抱怨说人们是忘恩负义的动物它们帮人们吸收二氧化碳变成清新的氧气给他们但人类却不断砍伐他

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  《保护环境人人有责》教案六（4）班 201433教学目标认知：　　1．以实例说明环境是人类生存的基本条件　　2．懂得保护环境是我国的一项基本国策保护环境人人有责情感：　　1．对破坏环境的人和事表示气愤　　　2．愿意与世界人民共同携手为保护环境做出自己的贡献行为：　　1．不做污染环境破坏环境的事　　2．积极参加保护环境的公益 t _blank 活动　　3．劝阻别人不要污染环境教学过程一导入

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  保护环境人人有责教学目的：??? 1.使学生知道世界环境日的意义??? 2使学生知道地球环境的好坏与每个家庭每个人都息息相关懂得环境保护从每个家庭每件事做起??? 3 教育学生人人我争做环保小卫士从小培养学生环保意识和责任感??? 4使学生知道家庭和自己应该怎样以实际行动保护环境把环保意识落到行动上去教学重点：??? 环境保护从每个家庭从每一件事做起从我做起教学过程：??? 一揭题训练：（忆旧知揭

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  保护环境人人有责　　我家小区前面有个美丽的小花园花园里的树木郁郁葱葱柳树的枝条随风飘动草坪里的小草葱葱茏茏中间有两头牛它们是雕塑的像真的一样在花园中间有一个大花坛花儿争奇斗艳地开放着　　可是有一天花园变了个样草坪上有五颜六色的塑料袋还有果皮纸屑花园都快成了垃圾场小草渐渐地变得枯黄花儿已经枯萎　　一个星期天我和几个小伙伴出去玩我们发现公园有很多垃圾我们一起回家拿塑料袋捡垃圾大约捡了一个小时尽管

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  ? 保护环境 人人有责? 随着人口的增长和工业化的发展人类的生存环境在不断恶化可是当前很多人并没有认识到保护环境的重要性现在全球气候变暖南极冰盖开始融化长此以往如果南极冰盖全部融化海平面将要抬高六七十米这就意味着全球好多城市将要被海水淹没????环境问题的严重性还不止这些??? 一水资源污染水资源污染的主要原因是一些工厂排出的废水这些废水中含有大量有毒物质未经处理直接排放到河流里这就