2013——2014苏教版小学科学六年级上册教学计划塔石中心小学? 熊高红一基本情况分析本学期任教六年级2个班的科学经过三年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练二教材分析本册教材包括下面一些内容:显微镜下的世界我们的地球物质在变化探索宇宙假设与实验等从探究对象上看突出
苏教版小学科学六年级上册教学计划制定人:汤竞一基本情况分析本学期任教六年级四个班的科学经过三年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练二教材分析本册教材包括下面一些内容:显微镜下的世界我们的地球物质在变化探索宇宙假设与实验等从探究对象上看突出了认识事物的结构与功能认识事物
苏教版小学科学六年级上册教学计划一基本情况分析本学期任教六年级一个班的科学经过三年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能力较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练二教材分析本册教材包括下面一些内容:显微镜下的世界我们的地球物质在变化探索宇宙假设与实验等从探究对象上看突出了认识事物的结构与功能认识事物的相互关系认
苏教版小学科学六年级上册教学计划铁力市第三小学 邵丹一基本情况分析本学期任教六年级两个班的科学经过三年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练二教材分析本册教材包括下面一些内容:显微镜下的世界我们的地球物质在变化探索宇宙假设与实验等从探究对象上看突出了认识事物的结构与功
苏教版小学科学六年级上册教学计划一基本情况分析本学期任教六年级四个班的科学经过三年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱少数学生对科学这门学科不够重视导致科学意识淡薄科学实验的操作不熟练?二教材分析本册教材包括下面一些内容:显微镜下的世界我们的地球物质在变化探索宇宙假设与实验等从探究对象上看突出了认识事物的结构与功能认识事物的相互关系
六年级科学(上册)教学计划一教材内容分析本册共分四个单元共32课第一单元 工具和机械本单元介绍了常用工具杠杆轮轴滑轮斜面的原理及在日常生活中的应用尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用第二单元 形状和结构本单元介绍了各种建筑物中使用的形状和结构及其特点从实验材料的选取到各种不同的设计都能切实培养学生的创新意识和创新实践能力
工会主席2013年民主生活会发言材料均坪镇中心小学 贺方平????我于2001年上学期担任本校工会主席进入学校班子到今天已有十几年的时间了不管是谁在这里当我都是满腔热情地支持工作并开展好工会工作在这十几年里评上镇级先进工作个人有四次评上片级先进工作个人有三次评上县级先进工作个人有五次其中工会先进工作个人二次工会先进单位一次各级对我的工作业绩评价很高在取得成绩的同时也存在不少问题
苏教版小学科学六年级下册教学计划一班级情况分析本学期任教六年级五个班的科学经过三年的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高在学生的探究过程中往往活动的实效性较差学生掌握探究活动的方法不系统良好的探究习惯需进一步培养学生在探究活动中的观察能力语言表达能力科学思维能力分析问题解决问题的能力都有待培养二教材分析1.本册教材的内容结构及特点内容结构:这套《科学》教材打破了原有的科学知识
龙2014—2015学年第二学期六年级班科学下册教学计划 任课教师 陈国忠 教材分析 教材的内容结构及特点内容结构:这套《科学》教材打破了原有的科学知识体系更强调科学概念结构化把相关的科学概念重新组合在新的单元主题之下如:生命之源——水土壤与生命固体与液体等同时科学——技术——社会的结合和渗透科学的人文精神特点:从这套教材的单元主题结构表和科学探究序列表
苏教版小学六年级数学上册教学计划 一班级情况分析 本学期我担任六年级两班的数学教学工作(1)班有学生40人(2)班35人由于新接手这两个班级对各个学生的学习情况不是很了解只是在开校的几天中了解了一些对于六(1)班大多数学生能从已有的知识和经验出发获取知识抽象思维水平有一定的发展 基础知识掌握牢固具备了一定的学习数学的能力但也存在少数学生基础知识差行为习惯差对于六(2)班因这个班级的部分学生是从
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