相关文档

• 大学物理教学基本要求.ppt

  #

• 教学基本要求.ppt

  教学基本要求2熟练掌握时序逻辑电路的分析方法1熟练掌握时序逻辑电路的主要特征及描述方法3熟练掌握时序逻辑电路的设计方法4熟练掌握典型时序逻辑电路计数器寄存器移位寄存器的逻辑功能及其应用第6章 时序逻辑电路 时序逻辑电路的特点和逻辑功能的描述一时序逻辑电路的特点功能：任一时刻的输出不仅取决于该时刻的输入还与电路原来的状态有关例：串行加法器两个多位数从低位到高位逐位相加 2. 电路结构特

• 教学基本要求.ppt

  第十一章 教学基本要求第十一章 狭义相对论第十一章 狭义相对论教学基本要求一 理解爱因斯坦狭义相对论的两条基本原理以及在此基础上建立起来的洛伦兹变换式 .二 掌握狭义相对论中同时的相对性以及长度收缩和时间延缓的概念了解牛顿力学的时空观和狭义相对论的时空观以及二者的差异 .三 理解狭义相对论中质量动量与速度的关系以及质量与能量间的关系 .

• 教学基本要求.ppt

  教学基本要求1.熟练掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法2.掌握编码器译码器数据选择器数值比较器和加法器的逻辑功能及其应用3.学会阅读MSI器件的功能表并能根据设计要求正确选择器件以便完成电路的正确连接 第4章 组合逻辑电路组合逻辑电路的一般框图每个输出与输入之间的逻辑关系都只需用一个逻辑函数式就可以完全描述了Li = fi (A1 A2 … An ) (i=1 2 … m) 组合逻

• 教学基本要求.ppt

  13-4 理想气体的等温过程和绝热过程3

• 大学物理第13章-热力学基础13-0教学基本要求.ppt

  #

• 光学教学基本要求.ppt

  第6章教学基本要求 一掌握描述简谐运动的各个物理量（特别是相位）的物理意义及各量间的关系二掌握描述简谐运动的旋转矢量法和图线表示法，并会用于简谐运动规律的讨论和分析三掌握简谐运动的基本特征，能建立一维简谐运动的微分方程，能根据给定的初始条件写出一维简谐运动的运动方程，并理解其物理意义 四理解同方向、同频率简谐运动的合成规律，了解拍和相互垂直简谐运动合成的特点五了解阻尼振动、受迫振动和共振的发生条件

• 大学基础物理课程教学改革和基本要求的制定.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理学院 物理系 陈强大学基础物理课程教学改革和基本要求的制定高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会陈 强2005.12内 容一大学基础物理课程教学改革 1.大学基础物理课程教学改革现状 2.大学基础物理课程教学进一步发展研究二大学基础物理课程基本要求的制定 1. 重新制定基本要求的必要性 2. 重新制

• 大学物理第12章-气体动理论12-0教学基本要求.ppt

  #

• 非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求.doc

  非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求(正式报告稿)物理学是研究物质的基本结构基本运动形式相互作用及其转化规律的学科它的基本理论渗透在自然科学的各个领域应用于生产技术的许多部门是自然科学和工程技术的基础在人类追求真理探索未知世界的过程中物理学展现了一系列科学的世界观和方法论深刻影响着人类对物质世界的基本认识人类的思维方式和社会生活是人类文明的基石在人才的科学素质培养中具有重要的地位物理