四年级语文复习:一课内阅读:第五单元《触摸春天》也触摸到了一种从未有过的生命力感悟到了人生的真谛:谁都有把握春天的权利只有用心去感受生命的美好才能创造一个属于自己的春天1安静的手指悄然合拢竟然拢住了那只蝴蝶真是一个奇迹睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了悄然是没有声音或声音很低竟然表示出乎意料神奇是非常奇妙灵性是指智慧聪明才智若不是有一种神奇的灵性在牵引着她指挥着她睁着眼睛
1 走我们去植树一根据意思写词语1(树木等)高耸在天空中(参天)2形容极轻快地跳舞(翩翩起舞)3原指户籍和地图今泛指国家的疆域(版图)4为灌溉或排水而挖的水道的统称(沟渠)二句子排列(4)让每个人都健康幸福(1)一棵树就是一座绿色工厂(3)给我们送来清新的空气(2)片片枝叶都是快乐的音符三填空1空气中到处(回荡)着红领巾的欢声笑语2(迎着)和煦的春风迈开(轻快的脚步)亲爱的少先队员们走我们一
四年级(下册) 期末总复习每一个单元语文园地中读读写写的词语要掌握读读记记要积累日积月累会背诵默写语文园地中我的发现是知识点所在课后的袋和语文园地中的宽带网中的内容要有所了解特别是有关文学常识的或常识性的如:五岳介绍名著介绍等(平时学习时就应加以注意)字:课后要求掌握的生字1生字:题型:看拼音写词 2同音字:题型:根据句子的意思填写或者给几组字做选择3音近字:题型
四年级(下册) 期末总复习每一个单元语文园地中读读写写的词语要掌握读读记记要积累日积月累会背诵默写语文园地中我的发现是知识点所在课后的袋和语文园地中的宽带网中的内容要有所了解特别是有关文学常识的或常识性的如:五岳介绍名著介绍等(平时教学时就应加以注意)字:课后要求掌握的生字1生字:题型:看拼音写词 2同音字:题型:根据句子的意思填写或者给几组字做选择3音近字:题型
四年级下册语文复习(一)东岳——泰山??? 西岳——()山???? 南岳——(?? )山??? 北岳————(?? )山中岳——(?? )山?四年级语文下册日积月累?1????? 舟行碧波上_________________2????? 大漠孤烟直__________________3????? 几行红叶树_____________________4????? 落木千山天远大______
四年级下册语文复习一词语集合(1——4单元)波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 重重叠叠斑斑点点 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴梦寐以求 走街串巷 将心比心 争先恐后若无其事
四年级下册语文复习一课文内容?1《古诗词三首》:三首诗在内容上都是写南方自然风光的学习这三首诗主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏感受南方自然风光之美体验诗人的思想感情同时积累古诗词名句增强对祖国语言文字的热爱之情丰厚文化积淀独坐敬亭山:诗人通过对敬亭山景象的描写抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情也正是诗人投身到大自然怀抱以山为伴寻找安慰的真实写照全诗的大意是:仰望天空只见几只鸟儿向远处飞
四年级下册语文复习??四年级语文下册期中考试题一(考你识字能力)请你用给下列字选择正确的读音碾(niǎn? yǎn)肆(shì?? sì)? 攒(zuǎn?? zǎn)? 箕(qǐ?? jī)? 幕(mò? mù) 绽(dìng? zhàn ) 溃(kuìguì)仲(zhòng? zhōng)二(考你收集能力)你能写几个表示看的成语还能写几个描写春天的成语吗(4分)?三读句子从括号内选一个正确
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8 四年级下册语文复习复习古诗词第1课的古诗分析总汇 1、古诗《独坐敬亭山》(唐李白)抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。①诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 ②诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够。2、古诗《望洞庭》(唐刘禹锡)表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。①诗句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
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