单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 三 框未来道路我选择 在学校的学习生活中每一天我们都会面临很多的选择:3(中午时间)出去玩还是在教室看书4(遇到难题后)自己思考还是去问老师5(东西缺少时)向同学借还是自己去买6(生病时)向老师请假还是自己坚持一下7(肚子饿时)买面包吃呢还是买方便面8(放学以后)走楼梯下去还是去坐电梯1(本子发下以后)先订正
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11月26日教育部发布年度新词调查报告包括蚁族秒杀等在内的396个词语成为2009年的新词条本次教育部调查的新词语限于在主流媒体(报纸广播电视及网络新闻)中出现的不包括只出现在人们口头或网络BBS博客中的信息化特征明显 创新精神请联系自己的学习生活实际举例创新并不是遥不可及深不可测的突破常规的想法和做法就是一种创新 ◎敢于向传统挑战向权威挑战团队精神具备了团队精神◎我们才能更好地施展个人才华实现自
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
一迎接社会新挑战(6)要有良好的人际交往和人际沟通能力……◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力.这个故事给你什么启示 (3)终身学习 持续发展
拥抱美好未来新新名词大搜索本田研制的独立行走机器人软键盘超薄一迎接社会新挑战1新世纪新特点 ●是一个更加注重开发人类自身的资源潜力与价值的时代●是终身学习时代21世纪21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求呢2新世纪对我的素质提出了更高更新的要求(1)创新精神(2)团队精神(3)终身学习具有扎实的科学文化知识(4)要有开放包容的胸怀(5)要有良好的心理素质(6)要有良好的人际交往和人际
第十课 选择希望人生第四课时 拥抱美好未来【教学目标】知识与技能知道当今时代对青少年素质提出了更高更新的要求知道创新精神团队精神终身学习的意义要有接受社会新事物勇于实践敢于创造的能力与团队合作的能力具备终身学习的能力过程与方法通过直观教学案例分析讨论探究等活动明确社会发展对我们的素质要求情感态度与价值观培养创新精神发扬团队精神树立终身学习的观念肩负民族振兴的使命【教学重难点】1重点:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级拥抱美好的未来主题词:升学 就业 爱岗敬业三正确选择升学与就业之路升学目标明确 树立终身学习的意识 2001年教育部对高考放宽年龄限制是否结婚也不再是考入大学的障碍当年全国各地的高考考场上出现了不少的大龄考生南京市72岁的老人汪侠参加全国高考要圆长达半个世纪大学梦展示材料: 有一家跨国的总裁对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级拥抱美好未来第四框 (1)人类进入21世纪知识门类激增大量的边缘学科涌现知识更新周期不断缩短信息化特征明显 (2)这是一个终身学习的时代一个更加注重开发人类自身的资源潜力与价值的时代一迎接社会新挑战1新世纪有哪些新特点21世纪新新名词大搜索时尚名词知多少 伴随着社会经济的发展新知识层出不穷知识更新周期不断缩短
《拥抱美好未来》教学设计 【教学目标】 知识目标:明确当今时代对青少年的素质提出了更高的要求理解终身学习的意义 能力目标:在实际中培养自己的创新精神与团队合作的能力具备终身学习的能力 情感态度价值观:树立终身学习的观念肩负民族振兴的使命 【教学重难点】 重点:树立终身学习的观念 难点:在实际中培养自己的创新能力 【教学方法】 事例分析法合作交流 【教学过程】 ?? 导入新课:这节课我们共同来学习最
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