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  礼仪教育（第一册）幼儿园礼1入园早入园 不迟到 见老师 要问好 小朋友 也问到 别父母 勿忘掉2离园离园时 互道别 先老师 后同学 见爸妈 问声好 抱一抱 更乖巧3盥洗（如厕）如厕前 先敲门 有人在 要等待 如厕后 要冲水 整好衣 把手洗4盥洗（洗手）洗小手 不拥挤 排好队 袖卷起 洗手时 擦香皂 洗完后 水关掉5盥洗（喝水）小水杯 双手拿 接好水 慢慢回 喝水时 归原位 小心喝 不浪费6爱护公物

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  12.如何咳嗽 打哈欠 打喷嚏教学形式：团体或小组教学教学方法：情景表演法 游戏童谣法活动目标：1.让幼儿学会咳嗽打哈欠和打喷嚏的正确方法 2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯核心要素：咳嗽时 病菌多 用纸巾 把口遮 打哈欠 扭转身 打喷嚏 避开人活动准备：图片基本过程：导入活动：请幼儿说一说自己在咳嗽打哈欠和打喷嚏时都是怎样做的关键步骤：教师示范咳嗽打哈欠和打喷

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  礼仪教育不只是孩子该有昨天在机场候机百无聊赖之际就看周围的人群不知道是不是职业病的原因眼中好像都是孩子一个五岁的男孩子在大厅里跑着奶奶在后边追着给捡掉下来的手绢玩具还喊着：慢点别摔着一个四岁多的女孩子一边打妈妈一边哭说：我就要做大飞机你让它快点飞妈妈就在那不停的道歉到了登机的时间了可是稍有延误大家纷纷从排着的队伍里走出来我也一样靠着队伍那边坐着又过了一会儿开始登机了只见大家纷纷起立直接融入了队伍当

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  课题章节 第二章 第一节 礼仪第二节教师办公室礼仪授课班级13电子商务1 9月10 日 34 节 13电子商务2 9月8 日 12 节 教学目的掌握知识： 礼仪 教师办公室礼仪训练能力：现 礼仪 教师办公室礼仪课时分配(90min)组织教学 3分钟布置作业