相关文档

• 变量与函数学案.doc

  § 《等边三角形》（2）学案学案设计教师：张永梅 参与教师： 使用教师：课 题变量与函数课 型新课课 时总 2课时 第2 课时学习目标知识目标1通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量变量的意义 2学会用含一个变量的代数式表示另一个变量 能力目标会根据函数解析式和实际意义确定自变量的取值范围情感目标结合实例

• 变量与函数学案.doc

  变量与函数主备人 刘立君 审核 八A数学习目标：1通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量变量的意义 2结合实例理解函数的概念以及自变量的意义在理解掌握函数概念的基础上确定函数关系式3会根据函数解析式和实际意义确定自变量的取值范围学习重点：了解常量与变量的意义理解函数概念和自变量的意义确定函数关系式学习难点：函数概念的理解函数关系式的确

• 19.1变量与函数导学案.doc

  变量与函数学案一-教学目标1知识与技能目标：运用丰富的实例使学生从具体的问题情境中了解常量与变量的含义能分清实例中的常量与变量领悟函数的概念了解自变量与函数的意义2过程与方法目标：通过动手实践与探索让学生参与变量的发现与函数的形成过程感受获取知识的成功体验提高学生分析问题和解决问题的能力3情感态度价值观目标：在引导学生探索实际问题的数量关系中培养学生学习数学的兴趣并积极参与数学活动的热情在解

• 19.1变量与函数教学案.doc

  八 年级 数学 学科教学案课 题课 型授课时间累计课时主备人审核人变量与函数新授课教学目标：1知识与技能：通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量变量的意义2过程与方法：通过实际问题使学生了解变量与常量3情感态度与价值观：通过一次函数使学生掌握事物的变化规律二教学重点：了解常量与变量的意义三教学难点：．较复杂问题中常量与变量的识别四教学流程：1预习展示检测：问题一：汽车以60千米／小时的

• 函数与变量教案.doc

  个 性 化 教 案授课时间：2009年 12月22日备课时间：2009年12月21日年级：初二 课时：2课题：函数与变量学生：教师：教学目标１．认识变量常量．２．学会用含一个变量的代数式表示另一个变量．难点重点１．认识变量常量．２．用式子表示变量间关系．难点：用含有一个变量的式子表示另一个变量．教学内容Ⅰ．提出问题创设情境 情景问题：一辆

• 变量与函数教案.doc

  变量与函数 李老师学习目标：1通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量变量的意义 2学会用含一个变量的代数式表示另一个变量3结合实例理解函数的概念以及自变量的意义在理解掌握函数概念的基础上确定函数关系式4会根据函数解析式和实际意义确定自变量的取值范围学习重点：了解常量与变量的意义理解函数概念和自变量的意义确定函数关系式学习难点：函数概念的理解函数关系式的确定学习过程：提

• 变量与函数教案.doc

  课题：变量与函数 : : : 学习目标 1．认识变量和常量2．会用含有一个变量的代数式表示另一个变量. 课本导读预习课本第94—95页回答下列问题1．一辆汽车以60千米时的速度匀速行驶行驶里程为s千米行驶时间为t小时. （1）根据题意填写下表：t时12345s千米（2）试用含t的式子表示s为____________（3）在以上这个过程中不变化的量是____________

• 八年级数学变量与函数学案.doc

  —学案 一基本问题1.票房收入问题：每张电影票的售价为8元.（1）若一场售出150张电影票则该场的票房收入是 元（2）若一场售出205张电影票则该场的票房收入是 元（3）若设一场售出x张电影票票房收入为 y元则 y= 2.行程问题：汽车以40千米小时的速度匀速行驶行驶里程为s千米行驶时间为t小时.请根据题意填表：t时1234……S千米…

• 19.1.1变量与函数导学案（1）.doc

  变量与函数导学案（1）学习目标：1通过探索具体问题中的数量关系和变化规律了解常量变量的意义. 2学会用含一个变量的代数式表示另一个变量.学习重点：常量与变量的识别学习难点：常量与变量的识别.自学指导：（请课前利用15分钟阅读P71§并完成下列活动）【活动1】 自主探究P71问题（1）汽车以60千米／小时的速度匀速行驶行驶里程为s千米行驶时间为t小时． ①．请同学们根据题意填写下表

• 变量与函数教案（二）.doc

  §11．1 变量与函数(二) 教学目标 １．经过回顾思考认识变量中的自变量与函数． ２．进一步理解掌握确定函数关系式． ３．会确定自变量取值范围． 教学重点 １．进一步掌握确定函数关系的方法． ２．确定自变量的取值范围． 教学难点 认识函数领会函数的意义． 教学过程 Ⅰ．提出问题创设情境 我们来回顾一下上节课所研究的每个问题