Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 初三数学第二轮复习专题训练:动态问题 一填空或选择:(每小题4分共40分)1.如图1在直角梯形ABCD中∠B=90°DC∥AB动点P从B点出发沿折线B→C→D→A运动设点P运动的路程为△ABP的面积为如果关于x的函数y的图像如图
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 初三数学第二轮复习专题训练:二次函数 1.二次函数的图象的一部分如图所示.已知它的顶点M在第二象限且经过点A(10)和点B(0l).(1)试求所满足的关系式 (2)设此二次函数的图象与x轴的另一个交点为C当△AMC的面积
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.初三数学第二轮复习专题: 应用型问题 一选择或填空(每小题4分共24分)1.为了弘扬雷锋精神某中学准备在校园内建造一座高2m第1题的雷锋人体雕像向全体师生征集设计方案.小兵同学查阅了有关了解到黄金分割数常用于人体雕像的设计中如图是小兵同
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.初三数学第二轮复习专题(9) 探索性问题 一典型题例:1一开口向上的抛物线与x轴交于A(m-20)B(m20)两点记抛物线顶点为C且AC⊥BC.(1)若m为常数求抛物线的解析式(2)若m为小于0的常数那么(1)中的抛物线经过怎么样的平
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.初三数学第二轮复习专题训练: 数学思想方法 1 如果一个数等于它的不包括自身的所有因数之和那么这个数就叫完全数例如6的不包括自身的所有因数为123.而且6=123所以6是完全数大约2200多年前欧几里德提出:如果是一个完全数请你根据这个结论写
沭阳如东实验学校初三年级数学第二轮复习指南专题七 动态型问题 设计人:仲伟东 审核人:周鹏 日期:2014-5-10复习目标:1.了解初中数学有哪些常见的动态型问题题型 2.能灵活应用数学思想方法解决动态型问题.复习重难点:综合运用各种相关知识及数学思想方法解决解决动态型问题.一真题训练1.已知⊙O是以原点为圆心为半径的圆点P是直线上的一点过点P作⊙O的一条切线PQQ为切
#
2010年中考数学二轮复习专题水平测试 动态问题一选择题1.(2009年长春)如图动点P从点A出发沿线段AB运动至点B后立即按原路返回点P在运动过程中速度大小不变则以点A为圆心线段AP长为半径的圆的面积S与点P的运动时间t之间的函数图象大致为( )OStOStOStOStAPBA.B.C.D.2.(2009年江苏省)如图在方格纸中将图①中的三角形甲平移到图②中所示的位置与三角形乙拼成一个矩形
专题六 运动问题1. (2012·南京一模)矩形ABCD中AD8 cmAB6 cm.动点E从点C开始沿边CB向点B以2 cms的速度运动至点B停止动点F从点C同时出发沿边CD向点D以1 cms的速度运动至点D停止.如图可得到矩形CFHE设运动时间为x(单位:s)此时矩形ABCD去掉矩形CFHE后剩余部分的面积为y(单位:cm2)则y与x之间的函数关系用图象表示大致是下图中的( )解析 此题在
专题六 运动问题1. 矩形ABCD中AD8 cmAB6 cm.动点E从点C开始沿边CB向点B以2 cms的速度运动至点B停止动点F从点C同时出发沿边CD向点D以1 cms的速度运动至点D停止.如图可得到矩形CFHE设运动时间为x(单位:s)此时矩形ABCD去掉矩形CFHE后剩余部分的面积为y(单位:cm2)则y与x之间的函数关系用图象表示大致是下图中的( )解析 此题在读懂题意的基础上分两种情
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报