警惕小娃娃营养过剩变小胖墩 我一直以为孩子越吃得越好哪里知道会患高血压7月8日趁着暑假家住沙坪坝的张琳将14岁的儿子小高(化名)送到三军医大新桥医院肥胖门诊减肥因为小高的血压已经冲到180而导致高血压的原因是他太胖了 在日前举行的第一届中国国际儿童肥胖和高血压学术会议上专家也指出儿童高血压与肥胖有密切相关肥胖儿童中近三成患有高血压超过一半血脂异常 14岁就患上高血压 张琳说自从儿子上了小学
糖果雨与胖娃娃 呼啦呼啦下雨啦 欢乐充满了象牙塔 塔里出来个胖娃娃 晃动着可爱的小脑瓜 一蹦一跳跑出家 五颜六色的小糖果 纷纷扬扬从天往地撒 :
小班数学活动:喂娃娃活动目标:1.能根据标记选择相同的食物喂娃娃2.能手眼协调地将实物送进娃娃嘴里3.有爱娃娃关心娃娃的情感活动准备:1.喂娃娃的材料:贴有食品标记装饰成娃娃的纸巾盒3个每个盒子上开一个娃娃的大嘴巴2.当食品的材料3种并与标记相同数量若干调羹3个3.《幼儿画册》(第三册P9)活动过程:一引发幼儿关心娃娃喂娃娃吃东西的愿望出示娃娃提问:娃娃为什么张着大嘴娃娃肚子饿了我们该怎么办
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级风娃娃达州职业技术学院师范系08语文专业巫 霞导语设计云儿见它让路小树见它招手禾苗见它弯腰花儿见它点头猜谜语 (板书课题:风娃娃)齐读课题 娃娃有洋娃娃木娃娃布娃娃泥娃娃……有的漂亮得可爱有的傻得可爱有的淘气得可爱还有的乖巧得可爱总之娃娃都惹人爱课文中的风娃娃怎么样呢欣赏一下课文插图你会看到风娃娃胖乎乎的脸圆溜溜
吉娃娃怎么养----派多格宠物商城要养好吉娃娃除了优良的饲料合理的饲料调制外还得有合适有饲喂方法平时要做好饲喂记录多向有经验的人请教对于吉娃娃吃什么和不能吃什么总结了几点如下:一只用肉喂吉娃娃不好有人以为用最好的肉类喂吉娃娃就可以使它长得强壮其实这样喂吉娃娃不但花费大而且会使大部分吉娃娃腹泻形成消化不良难于吸收吉娃娃幼犬为了获得能量需要把肉类的蛋白质分解其实这些完全可以从碳水化合物中获得此外肉类中
公开课教案班级:中C班 执教老师: 日期:2014年4月15日课程领域及活动内容音乐活动《洋娃娃和小熊跳舞》活动目标1学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》演唱时做到吐字清楚唱准曲调2感受歌曲的愉快情绪体验并享受与同伴歌唱跳舞的乐趣3根据已有经验即兴地创编新歌词并能根据歌词发挥想象力创编动作大胆表现自 己 活动重点
[小蜜蜂]嗡嗡嗡嗡嗡嗡大家一起勤劳动来匆匆去匆匆走得兴味浓春暖花开不做工将来哪里好过冬嗡嗡嗡嗡嗡嗡不学懒惰虫[我是一粒米]我是一粒米别把我看不起一粒一粒呀来得不容易农民伯伯早起晚睡每天种田地一粒一粒米呀来得不容易小小一粒米别把我看不起一粒一粒米呀才能做成饭小朋友呀要爱惜呀吃饭要注意一粒一粒米呀我们要爱惜[洋娃娃和小熊跳舞]配器:狄其安 领唱:顾文洁洋娃娃和小熊跳舞跳呀跳呀一二一他们在跳圆圈舞
《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计浙江省嘉兴市秀洲区上外秀洲外国语学校 314031 沈月锋 13857372816教学分析:歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》是2012人音版二年级上册第六课《跳起舞》中的歌唱内容它是一首二拍子大调式四乐句构成的一段体波兰儿童歌曲歌曲以明快舒畅的旋律活泼跳跃的节奏生动地表现了洋娃娃和小熊跳舞时憨厚可爱的神情歌曲四个乐句运用了旋律重复变化的手法歌曲结构方整其中前十六分节
白云山校区2012—2013学年下学期 一 年级 音乐 导学案主备人: 马鹤丽 使用人: 一年级 课题洋娃娃和小熊跳舞课型唱歌课时一课时学习目标 1学会歌曲能够欢快愉悦的演唱培养学生乐观活泼的情感 2学会歌唱表演培养学生动作协调性能跟着音乐有表情的进行律动表演 3初步训练学生歌词创作的能力发挥学生的想像创造能力重点难点有表情演唱
抢救娃娃 在我美好的童年中发生了许多的趣事往往充满了稚趣又很有意思.其中有一件事的情景时常浮现在我的眼前抢救娃娃. 记得那一天晚上正刮着凛冽的寒风我早就钻进被子里.搂着娃娃在身边甜甜地进入梦乡中. 房间中的窗户正开着寒风呼呼地吹进我的心中把我美好的梦打碎了.越来越冷我摸摸娃娃的身体哇我不由得尖叫起来娃娃怎么冷得像冰呢在我的脑海里浮现一个个问号得要想想办法才行.小小
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