思想品德
7.3《维护消费权》教学设计一教学目标1.知识与能力:了解消费者的权利包括哪些具体内容懂得自己的消费权利受到侵害时应大胆地维权并能运用各种方法包括行政的法律的手段维护自己的合法权益认识到消费者首先应该知法懂法提高自己的素质才可能增强消费时的自我保护能力学会自主地发现问题分析问题解决问题能够运用关于消费者的六个基本权利的知识来指导实际消费2.情感态度与价值观:知道消费者的正当权益是受国家法律保
维护消费权第1课时:消费者的合法权益新课程标准的目标要求:1了解宪法和法律对公民权利和义务的规定能够正确行使权利履行义务2理解权利与义务的关系学会尊重他人的权利履行自己的义务3知道法律保护消费者的合法权益学会运用法律维护自己为消费者的权利计划课时数:2个课时第1课时:消费者的合法权益一导入揭题不久前有一个人在商贸街130元钱买了一条休闲裤同周后用水一洗就破了一个小洞这个人就到服装店要求老板给予调换
思想品德7.1 维护受教育权第七单元 我们的经济文化权利主题词:受教育是我们的权利与义务(第一课时)课前调查想一想说一说:我为什么要学习??? 据《南京晨报》报道2002年全国年龄最大的考生73岁的汪侠老人9月9日开始上学了汪侠今年的高考成绩为213分被南京医科大学录取为旁听生安排在5年制的临床医学一大班中老有所养老有所为老有所学老有所乐 爷爷考生和爷爷学生为什么要重回这个事例给了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一我们享有上帝的权利第八课 消费者的权益白山市第四中学 尹海物质消费精神消费消费消费者消费:购买商品和享受服务消费消费者:购买商品和享受服务的人物质消费—购买商品精神消费—享受服务上帝却总是处于不利地位(一)消费者的地位 为什么受伤的总是上帝 很难想象上帝又一次受伤.虽然已经是伤痕累累却
不成向人民法院提起诉讼广泛宣传提高人们维权意识开展产品质量万里行百城万店无假货活动
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级维护消费者权益1所谓大千世界常让我们有雾里看花的感觉这就要求我们拥有一双慧眼即增强自己的______和____会在林林总总的商品信息中进行_________选择__________的消费行为2怎样炼就一双慧眼3消费者应该怎么保护自己的权益 A 在交易过程中 B 行为发生后4消费者的维权途径有哪些学生思考1在现代社会影响人们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级维护消费者权益1什么法律是专门保护消费者权益的2消费者权利的内容3维护消费者权益的组织机构4消费者在维护自己的权益时要注意什么5消费者权益受害后的解决途径本课题要: 当人们购买使用商品或接受经营者提供的服务时便成为消费者 什么法律是专门保护消费者权益的《中华人民共和国消费者权益保护法》你知道3·15
汰洁假冒伪劣现象带来的严重危害性 2严重损害了正牌产品的市场信誉这个时候你应该怎么办不成投诉 1必须依法从重从快打击取缔假冒伪劣行为和产品 来自的声音 练就一双慧眼经营者知识巩固:
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