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  104 飞出地球 教学目标 知识与技能（1）了解人类对宇宙的认识过程。（2）、认识到人类对宇宙的探索将不断深入。 过程与方法： 通过多媒体课件帮助同学们了解人类对宇宙的探索历程，学习科学家们探索宇宙的方法。 情感态度与价值观：（1）通过学习了解人类对宇宙探索的历程，体会人类对宇宙探索中经历的艰辛和曲折，感受人类不懈的探索精神，形成学无止境的意识。从科学家身上学习坚持不懈、勇于创新的科学精神。（2）

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  104飞出地球一、教学目标1知识与技能（1）了解人类对宇宙的认识过程。（2）认识到人类对宇宙的探索将不断深入。2过程与方法： 通过多媒体课件帮助同学们了解人类对宇宙的探索历程，学习科学家们探索宇宙的方法。3情感态度与价值观：（1）通过学习了解人类对宇宙探索的历程，体会人类对宇宙探索中经历的艰辛和曲折，感受人类不懈的探索精神，形成学无止境的意识。从科学家身上学习坚持不懈、勇于创新的科学精神。（2）

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  104飞出地球一、教学目标1知识与技能（1）了解人类对宇宙的认识过程。（2）认识到人类对宇宙的探索将不断深入。2过程与方法： 通过多媒体课件帮助同学们了解人类对宇宙的探索历程，学习科学家们探索宇宙的方法。3情感态度与价值观：（1）通过学习了解人类对宇宙探索的历程，体会人类对宇宙探索中经历的艰辛和曲折，感受人类不懈的探索精神，形成学无止境的意识。从科学家身上学习坚持不懈、勇于创新的科学精神。（2）

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  优秀领先飞翔梦想 第 2 页 共 NUMS 2 页 104飞出地球学习目标：1知道提出“地心说”的代表人物托勒密，了解地心说的基本观点。2知道提出“日心说”的代表人物哥白尼，了解日心说的基本观点。3通过实验感受物体绕中心旋转需要拉力，知道万有引力是使行星绕太阳旋转、月亮绕地球旋转的力。【课前预习】1科学家提出的两种原子结构模型分别是的 和的。2物质是由 组成的，分子是由 组成的，原子是由带