氧化还原反应【温故知新】(10分钟左右)氧化还原反应知识结构图示上述关系也可总结成:升(价升高)失(失电子)氧(被氧化)还(还原剂,具还原性);降(价降低)得(得电子)还(被还原)氧(氧化剂,具氧化性)。【趣味引入】(5分钟左右)氢气还原氧化铜实验:CuO+H2Cu+H2O能不【知识梳理】(30分钟左右)说明:根据情况和容量自行选取内容进行讲解;未讲到的内容,请跟学生说明在秋季课中会讲到。一
氧化还原反应【温故知新】(10分钟左右)氧化还原反应知识结构图示上述关系也可总结成:升(价升高)失(失电子)氧(被氧化)还(还原剂,具还原性);降(价降低)得(得电子)还(被还原)氧(氧化剂,具氧化性)。【趣味引入】(5分钟左右)氢气还原氧化铜实验:CuO+H2Cu+H2O能不【知识梳理】(30分钟左右)一、氧化还原反应的基本概念及其逻辑关系二、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系 1有单质参与
第3讲 氧化还原反应目 录12345温故知新氧化还原反应知识结构图示升(价升高)失(失电子)氧(被氧化)还(还原剂,具还原性);降(价降低)得(得电子)还(被还原)氧(氧化剂,具氧化性)。温故知新上述关系也可总结成:2请分析下列各反应中元素的化合价有无变化?若有变化,是如何变化的?(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O答案 该反应中元素的化合价无变化。答案 有变化。碳元素由+2价升高
氧化还原反应出门考试卷时间:10分钟 满分 100分:分数: 每题25分,共100分。1.具有中间价态的物质既可被氧化又可被还原,下表中的内容有错误的是( )选项具有中间价态的物质还原产物氧化产物AFe2+FeFe3+BSOSSOCH2O2H2OO2DN2NH3N2H4答案:D 还原产物中相应元素的价态比对应反应物中的低,氧化产物中相应元素的价态比对应反应物中的高,D项生成物中氮元素的价态
氧化还原反应入门考试卷时间:10分钟 满分 100分:分数: 每题20分,共100分。1.下列物质在生活中应用时,起还原作用的是( ) A.明矾作净水剂B.甘油作护肤保湿剂 C.漂粉精作消毒剂D.铁粉作食品袋内的脱氧剂答案 D解析 A项,明矾净水的原理是Al3++3H2OAl(OH)3(胶体)+3H+,不涉及还原作用;B项,甘油作护肤保湿剂利用的是甘油具有吸水性而且几乎无毒;C项,漂粉精作
氧化还原反应 授课流程授课流程模块时间内容入门测10分钟左右通过入门测检验学生对于高一时期所讲授的知识点的掌握程度,并根据学生的情况做出相应的课程调整。温故知新5分钟左右对学生在高一学过的知识进行简单回顾。趣味引入5分钟左右借用与本讲内容相关的知识进行相关联系,帮助学生更好地了解本讲知识的内容。知识梳理20分钟左右带领学生讲解关于相关知识点内容的梳理,重难点突出,并有意识的提醒学生,另外培养学生
电化学基础【温故知新】(10分钟左右)回顾必修二与选修4的知识1.按如图所示装置进行实验,并回答下列问题。(1)判断装置的名称:A池为________,B池为________。(2)锌极为____极,Cu2+在溶液中向________(填“Zn”或“Cu”)极运动。(3)电极反应式正极________________________________________________________
第5讲电化学基础目 录12345 温故知新原电池定义:一起回顾选修四的知识将化学能转化为电能的装置电解池定义:将电能转化为化学能的装置 趣味引入观看视频: 知识梳理及典题探究知识梳理及典题探究一、原电池原理:将化学能转化为电能的装置1、原电池构成条件:2、(含有盐桥的原电池)盐桥作用:①两个活动性不同的电极(可以是金属材料,也可以是导电的非金属材料石墨);②将电极插入电解质溶液中;③形成闭合回路
原子结构 化学键【温故知新】(10分钟左右)回顾必修二的知识1 下列说法正确的是( )A 由分子组成的物质中一定存在共价键B 由非金属元素组成的化合物一定是共价化合物C 非极性键只存在于双原子单质分子里D 两种非金属元素原子间不可能形成离子键2 美国科学家将两种元素铅和氢的原子核对撞,获得了一种质子数为118,中子数为175的超重元素,该元素原子核内的中子数与核外电子数之差是() A 57 B
高三化学共享课程【学生版】电化学基础【温故知新】回顾必修二与选修4的知识1.按如图所示装置进行实验,并回答下列问题。(1)判断装置的名称:A池为________,B池为________。(2)锌极为____极,Cu2+在溶液中向________(填“Zn”或“Cu”)极运动。(3)电极反应式正极___________________________________________________
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