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ORGANIZATIONALBEHAVIOR组 织 行 为 学孙丽君 主编第1章组织行为学导论 ? 2010 高教出版社孙丽君制学习本章内容之后,你应该能够:1.理解组织、行为、组织行为的概念和特点。2.了解组织行为学是一个怎样的学科。3.理解人性假设。4.掌握组织行为学的分析模型。5.知晓组织行为的研究方法。 学习 目 标引导案例:小王的组织行为可能怎样变化 小王大学毕业后进入了一家小有名气的外
2公平理论的深入研究公式含义QP IP QX IXQX IX工作满意维持现状
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组织行为学第一讲 绪论 一组 织 行 为 学 引 论组织行为学是一门集心理学管理学社会学和科学等学科理论于一体的以研究组织中人们的心理与行为特点和规律为对象的边缘学科一组 织 行 为 学 引 论1.人类与组织:人类的力量本质上是组织的力量单个个体在动物界各项功能不是最优组织无处不在无时不在社会组
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级chapter01Chapter 1 导论What is Organizational Behavior1管理者做什么 职能角色技能活动2chapter01组织行为学的定义组织行为学是一个研究领域它探讨个体群体以及结构对组织行为的影响以便用这些知识来改善组织的有效性行为解释影响预测3chapter01学习方法系统研究权变
(一) 基本工作特性 由于动机太主观抽象难于测量人们开始绕过动机直接寻找和研究其中与激励有关的重要工作特性哈客曼(Hackman)找出了五种具有激励的工作特性他们是: (1)工作所需技能的多样性 (2)工作的整体性 (3)任务的重要性 (4)工作的自主权 (5)工作反馈 (二)工作再设计及其具体措施 工业化早期泰勒()提倡的设计是使
n阿伯生气回答:卖吵医生说要笑12时我才笑4个小时群体促进与社会堕化6群体规范影响违反规范的个体将感受到群体一致性的压力遭到群体的拒绝和排斥在心理上产生对偏离的恐惧 1从众行为的影响方式心理隔离四群体压力的意义1有助于群体任务的完成 群体压力促使群体成员以合作的方式在群体内互动协调了群体内不同意见及矛盾冲突增强了群体团结提高了群体效率 反之如果群体内部毫无约束力可言成员各
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级陈春花 杨忠 曹洲涛 陈春花 杨忠 曹洲涛 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级陈春花 杨忠 曹洲涛 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组织行为学插入本书封面 第一章 概论历史学科特性研究方法 趋势关键阶段
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