单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商中间和末尾有零的除法做一做: 0÷2= 0÷5= 0÷4= 0÷9=0除以任何不是0的数都得00000抢答我最棒 0÷8= 0 29 =0÷2= 0 × 156=72—0= 0÷581
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商中间末尾有零的除法(复习课)教学目标:1.在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为0的数结果都等于02.复习商中间末尾有0的除法计算方法的过程并能正确计算3.在解决实际问题的过程中感受数学与日常生活的联系增强自主探索的意识提高合作交流的能力教学重点:商中间末尾有0的除法的计算过程教学难点:被除数中间末尾有0时怎样写商找出错在
第二届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计学校:天津市和平区耀华小学:陈家君全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生:□中学 ?小学2学科:数学3课时:第一课时4学生课前准备:(1)预习教材2930页的内容(2)复习一位数除三位数的除法0做被除数的除法教学课题教养方面:1 让学生在深刻理解0除以任何不是零的数都得02 提出问题自主探索商
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级207 ÷ 2 92 ÷ 3 324 ÷ 3 481 ÷ 2 380 ÷ 5 52 ÷ 7 736 ÷ 8
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标三年级数学下册笔 算 除 法只 乐 中 心 小 学0÷80÷90÷12000`0 除以任何不是 0的数都得 0复习除以不是 033093013000除以3等于0十位上商003309÷3103990简便方法:420÷343204213420除以3等于0个位上商0120000420÷31140商中间和末尾的0千万不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笔算除法临河九小 魏宏大显身手10除以任何不是0的数都得( )2 0÷5= 0÷61= 50÷5= 100÷5 = 20÷ 4 = 30÷3= 400÷8 = 420÷ 7= 350÷ 7=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笔算除法树上一个桃子也没有0除以任何不是0的数都得00÷3=00÷4=00÷00不能作除数0÷80÷90÷120003个月用电数平均每月用电数李思309万青420单位:千瓦时309÷3420÷333093013000除以3等于0十位上商0099033个月用电数平均每月用电数李思309万青420420÷3309÷31034320
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商中间末尾有0的除法第一课时例 7例5 例6笔算除法1不计算直接说出下面各题的商是几位数29235821472675605(3位数)(2位数)(3位数)(3位数)214104
商中间有零和末尾有0的除法课标中的相关陈述:能计算三位数除以一位数的除法经历与他人交流各自算法的过程核心概念定位行为动词行为条件行为程度学生经验有关0的除法计算重点理解通过具体情境初步个别有商中间有零和末尾有0的除法计算方法重难点学会通过教师引导准确无学习目标:1通过具体情境初步理解0除以任何不是零的数都得0的道理2通过教师引导准确学会计算商中间有零和末尾有0的除法计算方法教学难点:商中间有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商中间末尾有0的除法第一课时例 7例5 例6笔算除法1不计算直接说出下面各题的商是几位数29235821472675605(3位数)(2位数)(3位数)(3位数)214104
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