教 案学科名称财务会计授课名称第七章 无形资产及其他资产 课程性质理论课( )实践课( )上机课( )其它( )教学目标(一)知识目标:通过本次课的学习要求掌握无形资产的内容掌握无形资产的各种取得方式的初始计量和账务处理特别是无形资产外购方式自创形成投资者投入等取得方式要求掌握无形资产出租和处置报废的无形资产账务处理了解长期待摊费用的内容和账务处理和其他资产内容(二)能力
优秀领先飞翔梦想 成人成才 第2课时 多项式与多项式相乘1.理解多项式乘以多项式的运算法则,能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算;(重点)2.掌握多项式与多项式的乘法法则的应用.(难点) 一、情境导入某地区在退耕还林期间,将一块长m米、宽a米的长方形林区的长、宽分别增加n米和b米.用两种方法表示这块林区现在的面积.学生积极思考,教师引导学生分析,学生发现:这块林
教案第 十七次课 星期 一任课教师:佟远堂 时间:2003/4/ 28 5、6节目的任务理论:排球教学与训练工作文件(一)部 分课时内容基 本 部 分基 本 部 分一、排球教学方法1排球教法依据教学实践,排球常用的教学方法有以下几种:(1)语言法:讲解、口令指导、口头评定成绩、“默 念”和“自我暗示”(2)直观法:动作示范、教具和模型、电影和录象(3)完整与分解法:完整法、分解法(单纯分解法、递
优秀领先飞翔梦想 成人成才 第2课时 平行线的判定方法2,3 1.探索并证明平行线的判定方法2,3;(难点)2.能运用平行线的判定方法2,3证明两直线平行.(重点)一、情境导入通过上节课的学习,我们知道:同位角相等,两直线平行.如果有内错角相等,这时两条直线平行吗?同旁内角互补呢?二、合作探究探究点一:平行线的判定方法2,3【类型一】 利用一次判定证明平行 如图,B
5 华容县第一中学物理教案设计(物理学科必修一第 二单元(章节) 第六节 )上课时间: 2014 年10月8 日第 6 周星期二 第5 节教案陈志峰 课题§16 用图象描述直线运动教学目标知识与技能:1、理解匀速直线运动、变速直线运动的概念。2、知道什么是位移时间图像,以及如何用图像表示位移和时间的关系。3、知道匀速直线运动的s-t图像的意义4、知道什么是速度时间图像,以及如何用图像来表
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号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 第 九 周第 1 次课教案总 17 次教材韵律体操与舞蹈:手臂练习; 任选教材:俯卧撑、跳绳。教学目标1、70%以上的学生能做出手臂练习的正确动作并能注意观察做好自评、互评;2、学生知道身体素质对提高体育运动技能的重要性;3、80%以上的学生在练习中能体验到身体运动的节奏和韵律感;4、韵律操与舞蹈:5~6次;俯卧撑:12~15个;跳
医学文献检索赵杰医学文献检索教研室05中药三122007 12 18二上机实践2湖南科学技术出版社全盘复习
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页第3课时 多项式1.理解多项式的概念(重点)2.能准确迅速地确定一个多项式的项数和次数3.能正确区分单项式和多项式.(重点)一情境导入列代数式:(1)长方形的长与宽分别为ab则长方形的周长是________(2)图中阴影部分的面积为________(3)某班有男生x人女生21人则这个班的学生
.youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页13.3.1 等腰三角形第1课时 等腰三角形的性质 教学目标 (一)教学知识点 1.等腰三角形的概念. 2.等腰三角形的性质. 3.等腰三角形的概念及性质的应用. (二)能力训练要求 1.经历作(画)出等腰三角形的过程
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