相关文档

• 北师大版三年级数学下册第六单元第四课时《吃西瓜》教学反思.docx

  #

• 北师大三年级数学下册《吃西瓜》学习单.docx

  #

• 北师大版小学三年级下册数学《吃西瓜》课件PPT.ppt

  #

• (北师大版)三年级数学下册课件_吃西瓜_2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版三年级数学下册吃西瓜王集小学 牛俊 一个月饼平均分成8块我吃了2块 我吃了3块 1爸爸吃了几分之几2女儿吃了几分之几1它们一共吃了这个西瓜的几分之几582838=283==答:它们一共吃了这个西瓜的8分之52大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几-=3828-38 2-==18答：大熊比小熊多吃了这个西瓜的

• 四年级英语下册第三单元第六课时教学反思.doc

  #

• 北师大版五年级数学下册第四单元第三课时长《方体的体积》教学反思.docx

  #

• 北师大版小学数学三年级下册《吃西瓜_》课件123.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自学指导 1看书本60页主题图你能发现什么数学信息 2提出数学问题并解决 3 学会同分母分数的加减法并总结同分母分数加减法的计算方法 复习78(1) 是( )个1959(2) 里面有( )个47(3) 里面有4个( )515(4)3个 是( )7吃西瓜他们一共吃

• 北师大版五年级数学下册第四单元第五课时《有趣的测量》教学反思.docx

  《有趣的测量》教后反思我在本节课教学中让学生经历观察猜想实验操作等数学活动过程尝试用多种方法解决实际问题体验等量替换的数学方法在教学时我出示一盒长方体形状的牛奶和一块正方体魔方一块不规则形状石块让学生说说怎么知道它们的体积学生很快说出求长方体正方体的体积的方法至于石块它既不是长方体也不是正方体怎么知道它的体积呢我先让学生观察猜一猜它到底有多大然后让学生讨论设计测量方案在交流讨论结果时学生有的说出了

• 四年级下册北师大版数学第六单元教案.doc

  第六单元教材分析单元教学目标： 1经历猜测——试验并收集试验数据——分析试验结果的活动过程能用实验对数学猜想做出检验从而增加猜想的可信度 2了解必然事件不可能事件和不确定事件发生的可能性大小 3了解事件发生的等可能性及游戏规则的公平性单元教材分析：《游戏公平吗》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(北师大版)七年级下册本节是对上册中必然事件不可能事件和不确定事件

• 北师大版数学三年级下册《吃西瓜》PPT课件之一.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吃西瓜北师大版三年级数学下册教学目标1.理解分数加减法的意义2.初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则3.能说出分数加减法的意义4.能正确计算比较简单的同分母分数加减法5.引导同学们认识知识间的必然联系培养类推能力和思维灵活性他们一共吃了这个西瓜的几分之几==588328382大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几-==1883