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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中学物理实验教学研究第一章 物理实验与物理学发展第一节物理实验在物理学发展中的地位一物理实验与古代物理学发展古代物理实验的特点是:①零星不系统②定量实验较少定性实验较多③大多数实验仅限于现象的描述或一般的解释没有进行归纳而形成系统的理论④没有用实验来检验已有的理论二物理实验与经典物理学的发展 物理实验的特点
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高中化学探究实验教学策略研究摘 要:新一轮基础教育课程改革己经在我省开展到了第四个年头其中最重要的就是强调学生学习方式的转变变接受式学习为探究性学习化学是一门以实验为中心的科学开展探究式实验教学可以为学生创造一种探究学习的条件使他们在主动参与实验教学获得知识的过程中培养探究能力本文结合高中化学实验教学提出了探究实验的几点教学策略关键词:高中化学 探究性实验 教学策略《普通高中化学课程标准》在
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高中生物实验教学中研究性学习的探究 :佚名 文章来源: 点击数:418 更新时间:2012-3-29 ★★★ 摘要:研究性学习已经成为高中生物教学的发展方向笔者在近几年的教学实践中对普通高中生物学中许多实验的教学内容中如何创设研究性学习的情景培养学生研究性学习的能力进行了研究和实践一些心得体会和大家共
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江苏省中小学实验教学研究课题开题报告课题编号s-y20090014课题名称在物理实验教学中培养学生探究能力的研究课题主持人甘雨所在单位宜兴市实验中学办公0510-68997018移动13921335880邮政编码214206开题日期课题名称在物理实验教学中培养学生探究能力的研究研究起止时间—负责人甘雨性别女民族汉出生年月行政职务专业职务教研组长研究专长物理教学最后学历大学职
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