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培养良好的学习习惯(八)教学目标:1指导学生仔细观察课本插图及挂图使学生了解写日记的意义要求和方法培养学生坚持写日记的好习惯2指导学生仔细观察课本插图及挂图使学生懂得爱护图书的意义和要求养成爱护图书的好习惯教学重点难点: 1引导学生理解爱护图书的意义要求学会方法2在实践70中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯时间安排:两课时第一课时一导入新课讨论:如何写好作文勤于观察勤于积累把观察的东西及时积
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备课教案课题课型教学目的教学重点教学难点教学方法教学用具教学时间教学过程课题课型教学目的教学重点教学难点教学方法教学用具教学时间教学过程教学过程课题课型教学目的教学重点教学难点教学方法教学用具教学时间教学过程This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode. : PAGE :
1草 原教材分析本文是语言大师老舍先生笔下的一篇文质兼美的散文字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光那马上迎客把酒联欢依依话别的动人情景那纯朴热情的蒙古族同胞都令人难以忘怀文章语言优美富有形象感和画面感因此在教学中要指导学生有感情地朗读可以结合生活体验边想象画面让学生在读中品味语言的精妙感爱对草原的热爱之情教学目标1.通过自主学习认识4个生字会写14个生字通过看注释联系上
培养良好的学习习惯(八)★ 一教材分析: 《培养良好的学习习惯(八)》共有五页插图分为两在部分其中第123页为第一部分第45页为第二部分第一部分共有四幅插图第二部分共有五幅插图第一部分教育学生要坚持写日记培养学生坚持写日记的好习惯第二部分教育学生要爱护图书 使学生懂得爱护图书的意义和要求养成爱护图书的好习惯★ 二教学要求:1指导学生仔细观察课本插图及挂图使学生了解写日记的意义要求和方法
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