一活动名称:二活动内容:二活动目标:三活动重点:四活动难点:五活动准备:六活动课时:七活动过程:八教学心得:一活动名称:二活动内容:二活动目标:三活动重点:四活动难点:五活动准备:六活动课时:七活动过程:八教学心得:单元活动一《动物的分类》《剪窗花》一1通过倾听故事欣赏感受剪纸作品色彩的简洁形象的逼真感受民间剪纸艺术的美2学会用正方形纸剪出窗花和漂亮的图案能够分辨并找出图形与纸样的对应关系促进其观
智力游戏分左右 活动时间:活动内容:大班智力游戏:分左右活动目标:对智力游戏有兴趣能积极地参与到游戏中来能从中体验到游戏的乐趣听到老师的口令后能迅速准确的做出反应学习区分左右活动准备: 课件 图片活动过程:教师组织幼儿以故事的形式导入活动(看课件)引导幼儿认识左手和右手教师组织幼儿玩游戏对于在游戏中反应比较快的幼儿教师及时
幼儿园大班语言教师示范试讲教案七步诗妈咪爱婴网 2011年12月30日 15:12:53? [ t jiaoantsjym_blank 幼教互动社区] 活动名称:大班语言活动七步诗活动目标: 1了解《七步诗》的创作背景 2模仿声情并茂的朗诵古诗 3对《七步诗》的诗句情节有一个初浅的印象 4通过诗句表达的内容中心思想培养幼儿良好的情感发展 活动准备:《七步诗》故事图片《七步诗》录音带
大大班安全教案Ⅱ活动名称:注意交通安全一活动目标:?? 1让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志?? 2让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性从而自觉地遵守交通规则 3让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法二活动准备: 各种玩具车辆精心布置活动场景各种交通标志(照片或图片)活动涉及的相关课件三活动过程:1看课件展开联想揭示活动主题 让幼儿自由讨论让幼儿知道在外一定要注意交通安全2玩游戏
我是大班小朋友(语言)活动目标: 1 能掌握诗歌的内容会用不同的语气朗诵诗歌较有感情 2 对做大班小朋友有份自豪感 活动准备:配乐的诗歌朗诵磁带录音机 活动过程: 1 创设情景:教师讲述自己的遭遇有一天我到一个幼儿园去参观碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服我问他:你是哪个班的他自豪地对我说:我是大班小朋友我夸他真能干他说这些是我应该的他还朗诵了一首诗歌给我听你们想听吗 2 老师有感情有表情地朗诵诗歌
大班美术教案:会变的图形指教者: 教学目标:认识方形(正方形长方形)圆形(椭圆半圆)三角形等图形感受图形演变带来的不同视觉效果将多个图形创造性的组合变化出丰富多样的新图案体验图形组合变化的乐趣和成功的喜悦教学重点:图形组合创编创作乐趣的体验教学准备:铅画纸人手一份黑色勾线笔剪刀背景图(彩色卡纸)教学程序教师活动幼儿活动设计意图激发兴趣认识图形谈话引导想看老师画画吗现场画:蝴蝶小兔
中班故事:《谁咬了我的大饼》小猪做了一块好大的饼累得睡着了等他醒来一看:咦是谁咬了我的大饼呢 小猪问小鸟是你咬了我的大饼吗小鸟说:不是我你看—— 小鸟在大饼上咬了一口恩果然不一样 小猪问兔子:是你咬了我的大饼吗兔子说:不是我你看—— 兔子在大饼上咬了一口恩果然不一样小猪问狐狸是你咬了我的大饼吗狐狸说:不是我你看—— 狐狸在大饼上咬了一口恩果然不一样 小猪问
大班语言教案:秋天真美丽来源:网络 2009-07-18 19:54:14[标签: HYPERLINK :tag.eduutT-BD-CC-B0-B8 t _blank 教案] HYPERLINK :my.eduumailutm_source=E5B9BCE69599E6ADA3E69687E9A1B5utm_medium=E68EA8E5B
大班语言教案《生气猪上天》汤璐婷一活动目标??1尝试用表演的方式表达对故事的理解??2乐意为小动物动脑筋想办法语言表达清楚完整??3知道生气不利于身心健康二活动准备??自制故事图片小动物头饰(小猪小猫小兔小狗) 生气蛋糕一个??三活动过程(一)观察故事图片1观察图一??提问:你看到了谁看他们的表情猜猜他们在干什么引导幼儿观察地下的生气虫学生气虫的样子和语言提问:生气虫会想什么鬼主意让小动物们生气呢
幼儿园中班语言学科教学计划 阮诗兰一班况分析: 我班有四十个幼儿男生二十五人女生十五人其个别是第一次跨进幼儿园的门槛儿年龄差异较大最小的那个与最大的那个有一岁多之差五岁出头的幼儿居多总之他们在语言各方面上有一定的基础如能用简短的普通话与他人交谈在与交谈中能注意倾听他人的意见还有着爱看图书的好习惯根据本班幼儿的基本现状依据新《纲
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