相关文档

• 第三章-第一节-水分进入植物体的途径.doc

  课题初一下册 第三章 第一节 水分进入植物体内的途径课型新课教学目的知识目标：说出水对植物体的意义说出植物细胞吸水的道理及大量根毛对植物吸水的意义说明水在植物体内的运输途径2能力目标：通过探究实验及观察分析提高分析能力及对照实验的设计能力 运用本节有关的知识解决生活中的相关问题3情感目标：加深对生物体结构和功能统一规律的认识 增强合作意识和团队

• 第二节-水分进入植物体内的途径.doc

  盘县松河中学七年级生物导学案 第 周 第 课时 共 课时上课时间：12年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 课题：第二节 水分进入植物体内的途径 设计人：张启家 学习目标：1说出根毛对植物吸水的意义说明水分在植物体内的运输途径 2提高运用课本知识的能力 3认识到

• 第二节水分进入植物体内的途径.doc

  王兰庄中学导学案学科：生物 课题：第二节水分进入植物体内的途径设计：李海东 课型：新授一学习目标1．说出大量根毛对植物吸水的意义2．说明水分在植物体内的运输途径初步了解茎的结构和各部分的作用二重点和难点重点：水分在植物体内的运输途径解释生活生产中的相关现象难点从生物圈水循环的高度认识大量根毛吸水的意义三课中自学1植物主要靠 吸水根吸水的部

• 第三单元第三章第二节水分进入植物体内的途径.doc

  _____学校 _____ 年级 ____ 班 生物学科 学生______合作伙伴（第__组）_________ 第1课时 备课时间 授课人 岳超 授课时间_________课题（单元章节） 第三单元第三章第二节 水分进入植物体内的途径说出大量根毛对植物吸水的意义2.说明水分在植物体内的运输途径初步了解茎的结构和各部分的作用教学重点：根适于吸水的特点水在植

• 第二节水分进入植物体内的途径.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 第二节水分进入植物体内的途径.ppt

  #

• 水进入植物体的途径.doc

  #

• 水分进入植物体内的途径.doc

  水分进入植物体内的途径 教学设计宁德市蕉城区十四中 何秀珠[设计思路]水分进入植物体内的途径这节课有两个内容:根适于吸水的特点与水分的运输途径关于根适于吸水的特点的教学可以利用学生已有的知识---植物通过根吸水引起学生探索植物根吸水的具体部位的兴趣然后通过实际观察和估算确定根吸水的主要部位最后组织学生讨论大量的根毛对吸水有什么意义关于水分的运输途径的教学可以让学生观察教师事先做好的实验结果

• 水分进入植物体内的途径.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 水分进入植物体内的途径萎蔫的植物如何恢复健康复习根尖的结构吸收水分和无机盐细胞生长区细胞分裂区保护作用吸收水分的主要部位在哪里为什么成熟区一.根吸水的部位成熟区有大量的根毛根毛多可以大大增加根吸水份的表面积提高根吸水的效率.为什么根尖成熟区玉米幼苗根毛大量的根毛对吸水有什么意义大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积提

• 水分进入植物体内的途径.ppt

  #