#
专业技术人员诚信与职业道德建设视频答案第一章 绪论第一讲 道德概述 67:5612:44 (C康德):道德与功利幸福毫无关系它是一种实践理性的命令而这些实践理性的命令是人的头脑所固有的它能够判断什么是善什么是恶22:33 道德认识是人们对于( D以上均是 )的认识 30:50 (A道德选择 )是人类有目的 活动的一定形式37:13 道德教育内容包括(A提高道德觉悟但无需加深认识 )培养道德品质养成
#
《专业技术人员职业道德与诚信建设学习》第一章 绪论第一讲 道德概述 67:5612:44 (C康德):道德与功利幸福毫无关系它是一种实践理性的命令而这些实践理性的命令是人的头脑所固有的它能够判断什么是善什么是恶22:33 道德认识是人们对于(?D以上均是?)的认识30:50 (A道德选择 )是人类有目的 活动的一定形式37:13 道德教育内容包括(A提高道德觉悟但无需加深认识 )培养道
测验说明考试时间:60分钟卷面总分:100分合格分数:60分一判断题 javascript:void(0) 第 1 题 javascript: 收藏职业道德教育是客观的社会的职业道德活动职业道德修养则是个人的主观的道德活动两者是独立存在的????(10分)?A.?是B.?否答题情况:正确选项:B?你答对了解析:暂无解析本题共10分?你获得:?10?分 javascript:void
专业技术人员职业道德与诚信建设第一章 绪论第一讲 道德概述 67:5612:44 (C康德):道德与功利幸福毫无关系它是一种实践理性的命令而这些实践理性的命令是人的头脑所固有的它能够判断什么是善什么是恶22:33 道德认识是人们对于(?D以上均是?)的认识30:50 (A道德选择 )是人类有目的 活动的一定形式37:13 道德教育内容包括(A提高道德觉悟但无需加深认识 )培养道德
HYPERLINK :void(0) 广州市专业技术人员诚信与职业道德建设(第3章答案)专业技术人员诚信品格的养成 (视频问题答案)【第一节】诚信的语义分析1.如许慎的( )说:诚信也信诚也但若细究诚与信有别A《说文解字》B《文字解析》C《字解》D《字译》答题情况正确答案:A2.( )虽是人类的常数但现代社会因流动性而生的去熟人化或者弱熟人化的陌生感加剧了诚信分裂
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报