单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级弹力和胡克定律练习题1.一个球形物体O静止放在水平地面上并与竖直墙相接触AB两点是球与墙和地面的接触点则下列说法正确的是[ ] A.物体受三个力重力B点 的支持力A点的弹力B.物体受二个力重力B点的支持力C.物体受三个力重力B点的支持力 地面的弹力D.物体受三个力重力B点的支持力物体对地面的压力????????
二弹力和胡克定律练习题 一选择题 1.图1一个球形物体O静止放在水平地面上并与竖直墙相接触AB两点是球与墙和地面的接触点则下列说法正确的是 [ ]???????????????? A.物体受三个力重力B点的支持力A点的弹力 B.物体受二个力重力B点的支持力 C.物体受三个力重力B点的支持力地面的弹力 D.物体受三个力重力B点的支持力物体对地面的压力 2.小木块放在桌子上下列说法正确
二弹力和胡克定律练习题 一选择题 1.图1一个球形物体O静止放在水平地面上并与竖直墙相接触AB两点是球与墙和地面的接触点则下列说法正确的是 [ ]???????????????? A.物体受三个力重力B点的支持力A点的弹力 B.物体受二个力重力B点的支持力 C.物体受三个力重力B点的支持力地面的弹力 D.物体受三个力重力B点的支持力物体对地面的压力 2.小木块放在桌子上下列说法正确
实验:弹力与胡克定律河南油田高级中学一教学目标1.了解形变的概念了解弹力是物体发生弹性形变时产生的2.能够正确判断弹力的有无和弹力的方向正确画出物体受到的弹力3.掌握利用胡克定律计算弹簧弹力的方法二重点难点分析1.弹力是在物体发生形变后产生的了解弹力产生的原因方向的判断和大小的计算是本节教学的重点2.弹力的有无和弹力方向的判断是教学中学生较难掌握的知识在教学中应加以注意三教具1.演示形变用的
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2.胡克定律 前边我们定性地研究了弹力的大小下面定量地研究弹簧的弹力跟哪些因素有关 实验:在一个后面附有长度刻度的弹簧上面挂钩码当钩码的数量增加时弹簧中的弹力加大弹簧的伸长增大把读出的数据记录在表中 分析实验数据可以得到胡克定律:弹簧弹力的大小f跟弹簧伸长的长度成正比 写成公式为 f=kx k为劲度系数跟弹簧丝的粗细材料弹簧的直径绕法弹簧的长度等量有关这个量反映了弹簧的特性 例:
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三 弹力和弹簧测力计3.弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越___________弹簧的___________越大的道理制成的4.每一个测力计都有一定的___________范围允许测量最大的力就是它的最后刻度数这个刻度数叫做弹簧测力计的___________5.弹簧测力计是测量___________大小的仪器两人同时用4 N的力拉一弹簧测力计的两端则弹簧测力计的示数为___________N若将
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