下一页上一页结束圆周运动1、理解线速度、角速度的概念2、理解线速度、角速度和周期之间的关系3、知道什么是匀速圆周运动,理解匀速圆周运动是变速运动第五章曲线运动第5节 圆周运动下一页上一页圆周运动结束认识圆周运动圆周运动:运动轨迹是圆或圆弧的一部分举例?以自行车架为参考系,大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分,三个轮子上各点在做圆周运动,哪些点运动得更快?描述圆周运动引进描述圆周运动的物理量
匀速圆周运动教学目标:一、知识目标:1、知道什么是匀速圆周运动2、理解什么是线速度、角速度和周期3、理解线速度、角速度和周期之间的关系二、能力目标:能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。三、德育目标:通过描述匀速圆周运动快慢的教学,使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。教学重点:1、理解线速度、角速度和周期2、什么是匀速圆周运动3、线速度、角速度及周期之间的关系教学难点:对匀
匀速圆周运动 1.关于匀速圆周运动,下列说法正确的是()A.线速度不变B.角速度不变C.加速度为零D.加速度恒定2.物体以角速度ω做匀速圆周运动,下列说法中正确的是()A.轨道半径越大,周期越大B.轨道半径越大,周期越小C.轨道半径越大,线速度越小D.轨道半径越大,线速度越大3.正常走动的钟表,时针、分针和秒针都做匀速转动,下列关于它们的说法正确的是()A.分针的周期是秒针周期的60倍B.分针
匀速圆周运动要点·疑点·考点课 前 热 身能力·思维·方法延伸·拓展要点·疑点·考点一描述圆周运动的物理量1.线速度.(1)物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢(2)方向:质点在圆弧某点的线速度方向沿圆弧该点的切线方向 (3)大小:v=st(s是t时间内通过的弧长)要点·疑点·考点2.角速度(1)物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢(2)大小:?=?trads是连接质点和圆心的半径在t时间内转过
如何比较质点作圆周运动的快慢vvO做匀速圆周运动的物体如果转过一周所用的时间越少那么就表示运动得越快继续猜想转速:n5.转速——单位时间内转过的圈数4.频率——1s时间内完成圆周运动的次数
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匀速圆周运动质点的轨迹是圆周3、圆周运动:物体的运动轨迹是圆周的运动一、匀速圆周运动定义:质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的圆弧长度相同这种运动就叫匀速圆周运动。正课讲授 正课讲授问题:弧长是做匀速圆周运动的物体运动的位移吗?分析:(1)弧长是做匀速圆周运动的物体运动的路程。 正课讲授分析:(2)质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的弧度(圆心角)相同这种运动也可以叫做匀速圆周运动。正课讲
1知道什么是匀速圆周运动 2理解什么是线速度角速度和周期 3理解线速度角速度和周期之间的关系 S2角速度 AVωT的关系 主动轮通过皮带链条齿轮等带动从动轮的过程中皮带(链条)上各点以及两轮边缘上各点的线速度大小相等 10π rads大小大小ω=θt ω=2 π T f=1T
三.匀速圆周运动的向心力:F = m a向= mv2 r a例5如图所示 在半径为R的水平圆盘的正上方高h处水平抛出一个小球 圆盘做匀速转动当圆盘半径OB转到与小球水平初速度v0方向平行时小球开始抛出 要使小球只与圆盘碰撞一次 且落点为B 求小球的初速度v0和圆盘转动的角速度ω. 例7如图所示将一根光滑的细金属棒折成V形顶角为2θ其对称轴竖直在其中一边套上一个金属环P当两棒绕其对称轴以每秒n
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