形成血糖胰岛素分泌增加胰岛素胰岛素:激素 内分泌腺内外分泌腺促进血糖合成糖元加速血糖分解能降低血糖浓度脑垂体脑垂体幼年时分泌不足:呆小症胰脏(胰岛) D4肢端肥大症
达尔文 (1809-1882) 1.胚芽尖端能产生某种物质能促进胚芽的生长2.单侧光会影响这种物质的分布直立生长 处理组 对照组 表示生长素在这段浓度范围内会抑制茎的生长防治杂草正常值为90毫克/100毫升4.它对植物有什么影响 低浓度促进植物生长高浓度抑制植物生长高于正常水平人体内血糖含量的调节过程你知道吗
青云中学初二科学学科导学案课题: 神奇的激素(一)1课时备课人: 审核人: 时间: 学习目标1.了解植物生长素发现的历史体验科学发现的过程2.理解生长素与植物的向光性间的关系3.了解胰岛素的分泌及它对血糖含量的调节4.了解胰岛素异常时人体会患的病症及其症状新课导学一生长素的发现过程1.达尔文的向光性探究实验:(看右图填写)实验次数实验条件实验现象(胚芽)实验推想结论1胚芽受单侧光
植物向光性实验一胚芽的生长与弯曲确实与其尖端有关 胚芽的尖端是否真的产生了某种物质这种物质究竟是什么呢在达尔文之后科学家们进行了一系列的研究实验五植物向光性形成的原理向光侧生长素较少缺点:植物激素议一议:现给你一株幼苗(如图—1所示)你能在不借助于任何工具的情况下使得幼苗在若干天后长成图—2所示幼苗的形状吗A点表示生长素浓度为10-8时芽的生长最快2血糖对人体的生命活动十分重要人体内血糖的正常值为
神奇的激素下页上页神奇的激素创设情境导入新课深入学习获得新知形成规律归纳小结拓展巩固练习(向日葵)(仙人掌)为什么向日葵具有向光性达尔文达尔文的实验的设计思路是怎样的达尔文的实验达尔文实验中的对照:第一二组对照第三四组对照说明达尔文的实验说明了: ①.胚芽尖端可以促进植物生长 ②.胚芽尖端可以促进植物在光刺激下弯曲生长温特
1.产生部位:2.作用:3.特点:像生长素一样在植物体内合成并运输到作用部位对植物体的生命活动产生显著调节作用的物质称为植物激素其他植物激素:赤霉素细胞分裂素脱落素乙烯对植物的生命活动的调节起着重要作用当血糖含量上升时______分泌增加以促使血糖含量_____当血糖含量下降时_______分泌减少使血糖含量____从而使血糖维持在正常水平不相同生长素是植物体内的激素生长激素是人和动物体现内的脑垂
这些植物的生长有什么特点Ⅰ——表示胚芽鞘的尖端Ⅱ——表示尖端下面的一段实验结论1:问题2.究竟是什么物质使得绿色植物能向光生长这种物质在植物的哪个部位产生的用没有处理过的琼脂重复前一次实验 植物生长部位在胚芽鞘尖端下面一段分离出纯净的生长素瘦果1植物感光的部位:胚芽鞘的尖端下页对植物的生命活动的调节起重要作用
血糖对人体的生命活动十分重要.感受器升高1.人体内胰岛素分泌过多会造成什么后果分泌不足会造成什么后果
植物向光性KLC 金田科瑞 锡箔罩住胚芽基部胚芽的生长与弯曲确实与其尖端有关 1928年荷兰科学家温特(went)继续研究了达尔文的实验KLC 金田科瑞 为什么要再用没有接触过胚芽尖端的琼脂做实验KLC 金田科瑞 1934年:<荷>郭葛:分离出生长素正常光照射2植物的向光性的实质是( ) A胚芽尖端分泌赤霉素 B胚芽尖端分泌生长素 C胚芽尖端分泌生长素受单侧光照射时 分布不均匀 D胚芽尖端
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 激素调节第六章 人体生命活动的调节学 习 目 标说出人体内分泌腺的特点种类位置和它们所分泌的激素说出生长激素甲状腺激素胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现举例说明人的生命活动主要受神经系统调节但也受激素调节的影响1神经调节的基本方式——2反射的结构基础——传入神经感受器神经中枢传出神经效应器 反 射复 习反 射 弧
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