单元一 课题 《面的旋转》课型预习展示 主备学校秦家岔小学 主备人 秦喜林 初审人秦喜林 教学流程教学目标1能举例说明圆柱和圆锥是什么样子的2能用自己的话描述点线面体之间的关系3能说出圆柱和圆锥的基本特征并说出圆柱和圆锥的各部分名称 教学重点1联系生活能在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体并能抽象出几何图形的形状来2通过观察初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点教学难点通过观察初步了解圆柱和圆
胜利学校导学案设计科目数学年 级六年级主备人:兰玉玲课题 圆柱的表面积编 号SX06004课时1 课 型综 合 课设计时间2013年学习目标使学生理解圆柱体侧面积和表面积的含义掌握计算方法并能正确的运用公式计算出圆柱的侧面积和表面积重点理解和掌握求圆柱表面积的计算方法难点 运用所学的知识解决简单问题 学习过程学习 过程一复习导入新课师:同学
第1课时 认识负数编写人 贾经蓉 学习内容教材P2—4例1例2及做一做学习目标了解负数产生的过程意义能正确地读写负数知道0既不是正数也不是负数对负数有初步的认识学习重难点重点:理解负数的含义难点:对正负数表示相反意义的理解导 学 流 程小提示及笔记【前置性学习】(1)同桌两人玩石头剪刀布的游戏赢者得到5分输者倒扣5分平局记0分将每次的分数用你喜欢的方式记在计分表上次数12345678910得
安居育才外国语小学 数学 三 年级(下册)导学案编号:编制人:王勇军审核人:学生:执教教师:单元主题位置与方向课 题认识东南西北学习目标知识结合具体情境认识东南西北四个方向能用给定的一个方向辨认其余三个方向学能情感学习重点学习难点学习过程疑问收获自主学习 任务1(学)◆交: 初步结论◆练●任务2(学)◆交:●初步结论◆练◆合作探究 归纳展示◆交: ●初
中税希望小学五环节教学模式导学案(6)年级(1)班 科目 (数学) 执笔(张红旭) 审核:秦桂华 学生 ( )课题 课型课时上课时间负数新授1第 (1) 周 星期 (3)学习目标1在现实情境中初步认识负数了解负数的作用感受运用负数的需要和方便2知道正数和负数的读法和写法知道0既不是正数又不是负数正数都大于0负数都小于0重点初步认识正数和负数以及读
小学 六 年级数学上册导学案主备人:王军贤 审核人:王军贤 主人: 班级: 课题:百分数 课型:单元提升课 课时:1课时 编号:【2010】060510学习目标:1我会用自己的方法对本单元知识点进行整理 2我能体会到百分数与生活的联系提高分析解决问题的能力 3我能在解决问题过程中感受到百分数在实际生活中的价值重难点预设
小学六年级下册数学数的认识导学案编制人:周慧慧 审批 : 审批: 授课人:周慧慧 授课时间: 学案编号: 年级:六 : ( )小组( )课题:数的认识 课型:巩固展示 学习目标我会认数我会用数学习难重点学具准备流程学习过程展示方案整理学案口算训练组长随机选派学生展示各组5号展示每人一空自由展示导学活动一0 6
六年级语文下册导学案1.《学奕》一学习目标: 1理解语句意思把握课文内容体会做事要专心致志的道理 2正确流利地朗读背诵课文 3初步了解学习文言文的方法培养学习文言文的兴趣 二知识链接: 1文言文与现代文相比在词语句式等方面差别较大只要参考注释读懂每句话的意思就能能正确地断词断句把句子读通顺理解蕴含的道理感受到古文之美 2孟子(约公元前372前289)名轲字子舆战国时邹国(现山东
小学语文六年级下册导学案第一单元 导 读同学们我们已经进入六年级了这是小学阶段最高年级我们要把以前所学过的语文知识和我们已经具备的语文能力综合运用进入最后一个学期的语文学习那么我们先来看一看在第一单元的学习中我们要在哪些方面有所收获呢学习目标:1学会本组8个生字2引导学生读书和搜集读懂课文内容从中感悟到人生的哲理获得人生的启示3引导学生学习抓住重点句段联系生活实际领悟文章蕴含的道理并不断
小学六年级下册数学因数与倍数导学案编制人:周慧慧 审批 : 审批: 授课人:周慧慧 授课时间: 学案编号: 年级:六 : ( )小组( )课题:因数与倍数 课型:巩固展示 学习目标我会用因数和倍数学习难重点学具准备流程学习过程展示方案整理学案口算训练(组长随机选派代表)一组展示奇数二组展示偶数三组展示质数四组展示合数各组
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