嫩绿的芽儿纸 船 蛋白的花儿 和青年说: 贡献你自己
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冰心诗四首石牌中学 王龚《母亲》母亲呵(a)天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了 我只躲到你的怀里《母亲》反复朗诵《母亲》这首诗并思考: 两个风雨的含义有什么不同 只字能不能去掉为什么 诗中两个躲字表达了怎样的感情你有过这种体验
朗读《母亲》思考: 母子或母女之间的感情是一个随着双方年龄不断变化而互相转移的过程前者侧重于母爱的付出后者着力表达对母亲的感恩和回报恰好表现了不同年龄阶段对母爱的认同和理解
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《冰心诗四首》 导入: 21岁——生意失败 22岁——角逐议员落选23岁——生意再度失败 26岁——爱侣去世27岁——精神崩溃 34岁——角逐联邦众议员落选36岁——角逐联邦众议员再度落选47岁——提名副总统落选 49岁——角逐联邦众议员三度落选这是一个美国人的人生片断请同学们推测这个人会不会成功老师揭示谜底:这个历经无数挫折的人就是美国第十六任总统——亚伯拉罕?林肯请大家告诉我你得知谜底后的真
《冰心诗四首》(母亲纸船成功的花嫩绿的芽儿)导学案【学习目标】1.能有感情地朗读课文.2.能体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理.3.学习这四首诗丰富的想象奇特的构思凝练的语言.第一课时《母亲》《纸船》【自学天空】一学习准备1.你了解冰心及她的作品吗 将你知道(或查到)的知识写在下面准备在班级交流.?2.母爱是古今中外很多作家笔下常出现的主题.你还知道哪些关于母爱的诗句呢?3.《母亲》一诗中说:心中的风
《冰心诗四首》教案韦 军 教学目标: 1体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理 2学习这四首诗中丰富的想象奇巧的构思凝练的语言 3体味人间至爱亲情激发学生规划自己的未来设计自己的人生 教学重点: 朗读背诵品味诗歌 教学难点: 体味人间至爱亲情领悟诗歌中蕴涵的人生哲理 总课时:两课时 第一课时(《纸船》《母亲》)教案 一创设情境导入新课: 同学们作为四大文明古国的中国不仅有
《冰心诗四首》(母亲纸船成功的花嫩绿的芽儿)教学案?一教学目的:1.了解冰心诗歌的特点2.体会诗中蕴含的情感和人生哲理3.通过欣赏优美诗文激发阅读文学作品的兴趣二教学重点难点1.体会诗中抒发的情感及感悟人生哲理2.朗读并背诵四首诗3.诗中丰富的想象奇妙的构思凝练的语言的把握则是难点三教具和教学手段以读开路导学案引领教师点拨学生自主探究第一课时一学前预习准备:1填空:⑴冰心原名 现代著
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗四首墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放 数shù数学shǔ数一数远远看去知道它们不是雪因为有淡淡的花香飘了过来 你能感受到梅花的什么精神 赞美了梅花不畏严寒坚强自立的高尚品格 诗人仅仅在写梅花赞美梅花吗 借描写梅花抒发了自己坚贞的意志和品格这就是咏物言志的写法我们也应该像梅花那样面对困难坚强自立梅花不仅形美而且神更美让我们通
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