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变量与函数(1)学习目标:通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量变量的意义学会用含一个变量的代数式表示另一个变量学习重点:了解常量与变量的意义学习难点:较复杂问题中常量与变量的识别学习过程:一自主学习:问题一:汽车以60千米/小时的速度匀速行驶行驶里程为s千米行驶时间为t小时.1请同学们根据题意填写下表:t时12345ts千米2在以上这个过程中变化的量是_____________.不变化
第19课 二次函数(一)初三( )班 : : 2007年 月 日 学习目标:通过复习掌握二次函数的相关知识点并会运用相关知识点解决问题课前小测(限时5分钟):已知点P的坐标是(4-2)则它关于原点对称的点坐标为 .不等式的解集是 .函数中自变量的取值范围是
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第十九章 一次函数复习学案【基础梳理夯实】一.复习目标1.知道什么是函数并能判断某变化过程中两个变量之间的关系是否函数关系.2.知道什么是一次函数正比例函数并能判断一个函数是不是一次函数和正比例函数.3.会用待定系数法确定一次函数的解析式.4.会运用一次函数图像及性质解决简单的问题.二.自主梳理1.函数的概念:一般地在某个变化过程中有两个变量x和y如果给定一个x值 相应地就唯一确定了一个y值那么
号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 体育理论课教案初三年级第十周第19次课 备课教师:徐伟揭开科学锻炼的奥秘一、教学目标:1、认知目标:通过学习,学生了解运动处方和运动处方的重要性。2、能力目标:通过学习,能够用运动处方的一般知识来指导自己的体育锻炼。使自己在平时的体育锻炼中能少受伤和不受伤。3、情感目标:通过学习,学生能树立培德、增智、健体三位一体的观念,在实践中运
第 19 次课 2 学时上次课复习: 对上册静态生化内容做一概括总结生物体的主要生命特征是新陈代谢引出动态生物化学所涉及内容本次课题(或教材章节题目): 第六章 代谢总论第七章 生物氧化 第一节 生物氧化的方式和特点第二节 生物氧化的历程(1)教学要求:掌握新陈代谢的意义物质代谢与能量代谢的关系了解高能磷酸化合物及类型ATP的结构特性及特殊作用了解化学反应
《第十九章 一次函数》测试卷(A卷)(测试时间:90分钟 满分:120分)一.选择题(共10小题每题3分共30分)1.下列函数中自变量x的取值范围是x≥3的是( )A.y= B.y= C.y=x﹣3 D.y=2.用固定的速度如图所示形状的杯子里注水则能表示杯子里水面的高度和注水时间的关系的大致图象是( )3.在圆的
PAGE 新人教八年级(上)第19章《一次函数》同步学习检测(§19.119.2)(时间45分钟 满分100分)班级 得分 一填空题(每题3分共30分)1.已知一个正比例函数的图象经过点(-13)则这个正比例函数的表达式是 .2.函数自变量x的取值范围是_______________.3.已知一次函数y=2x
《第十九章 一次函数》测试卷(B卷)(测试时间:90分钟 满分:120分)一选择题(共10小题每题3分共30分)1.函数的自变量的取值范围是( )[来源:学.科.网]A. x≥-2 B. x<-2 C. x>-2 D. x≤-22.在平面直角坐标系中直线经过( )A. 第一二三象限 B. 第一二四象限[来源:学科网ZXXK]C. 第一三四象限 D.
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