1.计算:(x1)2﹣(x2)(x﹣2)= _________ .2.化简:(x1)(x﹣1)1= _________ . 3.化简:2(m﹣1)2= _________ .4.化简代数式(x1)2﹣2x所得的结果是 _________ . 5.计算(x﹣3)(x3)的结果为 _________ .6.(a2b)(a﹣2b)2b2= _________ . 7.如果y2﹣my9是一个完全平方
平方差公式与完全平方公式平方差公式:说明:相乘的两个二项式中a表示的是完全相同的项b和-b表示的是互为相反数的两项所以说两个二项式相乘能不能用平方差公式关键看是否存在两项完全相同的项两项互为相反数的项熟悉公式:(56x)(5-6x)中 是公式中的a 是公式中的b(56x)(-56x)中 是公式中的a
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 (x 3)( x5)=x25x3X15=x28x多项式与多项式是如何相乘的15 (ab)(mn)=amanbmbn 2. 计算下列各题: (1) (x2)(x-2) (2) (13a)(1-3a) (3) (x5y)(x-5y)
完全平方公式与平方差公式 第二课时:平方差公式教学目标: 知识与技能:1会推导平方差公式并能运用平方差公式进行简单的计算 2了解平方差公式的几何意义3理解平方差公式的结构特征灵活应用过程与方法:1感受平方差公式的推导及应用2体验数学活动充满着探索性情感态度价值观:培养与人合作与人交流的良好品质在计算过程中发现规律并能
完全平方公式与平方差公式(1)蚌埠市新城实验学校 高厚良 教学内容沪科版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级下册第八章整式乘除与因式分解第三节完全平方公式与平方差公式(第一课时 完全平方公式).教材分析 此时的学生已经学习了幂的运算性质和整式的乘法特别是多项式乘以多项式从知识储备来说学生可以独立推导完全平方公式.乘法公式实际是两个特殊的多项式相乘及其所得的结果.完全平方公式是数
专题一 平方差公式与完全平方公式(复习)学习目标掌握平方差公式和完全平方公式的特征并能运用两个公式进行化简和运算学习重点利用平方差公式完全平方公式进行化简和运算学习难点利用平方差公式完全平方公式进行 因式分解学习过程一知识回顾 1 识记两个公式 平方差公式: 文字叙述:两个数的 与这两
平方差公式、完全平方公式知识框架平方差公式:完全平方公式:例题精讲【例 1】比比看,看谁算得又快又对。【例 2】请用平方差公式计算下面的题目。【例 3】【巩固】【例 4】计算:【巩固】计算【例 5】有一串数,,,,,……它们是按一定规律排列的,那么其中第个数与第个数相差多少?【例 6】代表任意数字,若,这个公式在数学上称为平方差公式.根据公式,你来巧算下列各题吧. (1) ⑵ ⑶ ⑷【巩
(ab)2= a2 2abb2(a-b)2= a2 - 2abb21.下列多项式相乘哪些可用平方差 公式怎样用公式计算1) (ab)(-ba) 2) (ab1)(-ab1)3) (-2xyz)(-2xy-z) 4) (a2-3bc)(3bca2)5) (ab)(b-c) 6) (ab)(-a-b)合理加括x1 连续两个奇数的平方差是8的倍数.你会了吗[(a-2b)3]
老师杨跨海学生苏泽楷教材版本北师大版学科名称数学年级七上课时间3月 23日 9:00—10:30课题名称平方差完全平方公式教学目标掌握平方差公式完全平方公式熟练运用公式教学重难点平方差完全平方公式的推导和应用教学过程复习检测 1计算下列各式 (1) (2) (3) (4)2化简求值(1)若求值.(2)化简求值:其中 知
完全平方公式与平方差公式(一)[复习回顾]多项式与多项式的乘法法则: .2计算:(1)(ab)(ab) (2)(a-b)(a-b)[探索新知]1(ab)2等于什么你能用多项式与多项式相乘法则说明理由吗(a-b)2呢由此导出两个公式:(
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