《C语言上机实习》实习报告班级 机械10906 200904676 王俊指导老师 管峰一 分析设计与说明 a :建立好原始数据文件 :存放课程及学分 :存放学生有关的信息 包含5门课的成绩 b:程序有两大块组成一大块解决学生成绩管理另一大块解线性方程组(一)学生成绩管理:
实验报告(20102011学年 第 一 学期)题 目: C语言 专 业 学 生 姓 名 班 级 学 号 授 课 教 师 授 课 单 位
实验报告(20102011学年 第 一 学期)题 目: C语言 专 业 学 生 姓 名 班 级 学 号 授 课 教 师 授 课 单 位
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C语言程序设计(B)(2010-2011-2)实验报告教学班级: : : 课程教师:王华金 实验辅导教师:王华金P123--五1编写函数找出55数组对角线上元素的最小值并在主函数中调用它要求元素的值通过键盘输入实验前的源程序:include<>int func(int p[5][5]){int ijminmin=p[0][0]for(
要求:实验名称目的和内容照抄大家只做实验步骤和实验小结两部分实验步骤写法:先写实验内容中的序号再写该题的步骤对有程序代码的直接写该题的调试过程(例如改错题把有错误的那行代码写出来后面跟上改正为正确的代码然后再写出调试过程程序填空题先把要填空的那行语句写出并把空补上然后再写调试过程程序阅读题直接写调试过程编程题先写代码然后写调试过程)记住任何题型都要求在实验步骤中的最后写出实验结果实验小结:写
江西师范大学计算机信息工程学院学生实验报告(一)专业_计算机科学与技术(师范类) _梁骏__0908061088_日期_2010-5-14_ 课程名称高级语言程序设计实验室名称X4313实验名称顺序与分支程序设计指导教师揭安全成绩1.实验目的(1):通过设计程序实验来加深对顺序与分支结构的了解(2):达到顺序与分支结构的熟练运用2.实验原理和内容原理:ifif
C语言课程设计报告??姓 名:刘烽博班 号:075103学 号:20101003524院 系:机电学院专 业:通信工程指导教师:吴杰成 绩:_______2011 年 7 月目 录题目··························· 题目··········································1问题分析与算法分析·····
《C语言程序设计》实训报告课题名称: 学生成绩管理系统 专 业: 软件技术 班 级: 软件A091 学 号: 2009145006 姓 名: 刘好青 指导教师: 王云晓 2010-7-2目 录一 课程设计目的…………………………………………… 2二 课程设计题目……………………………………………
C语言程序设计(A)(2012-2013-1)实验报告3教学班级: 机械115班 : 10 :李俊课程教师: 曹瑛 实验辅导教师: 曹瑛 实验 1实验题目:有三个整数abc由键盘输入输出其中最大的数方法一实验前的源程序:include<stdio.h>main(){int abcmaxprintf(please input abc date:
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