承上启下的魏晋南北朝文化(二)高作中学 马军一课程目标 魏晋南北朝时期书法绘画雕塑等方面的主要成就二教学目标1. 知识与能力:了解魏晋南北朝时期的重要文化成就:王羲之与《兰亭序》顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》范缜与《神灭论》云冈石窟和龙门石窟2. 过程与方法:学生通过收集相关欣赏与临摹书画作品表演与展示口才等活动初步认识:书法是我国特有的一种文字造型艺术也是我国传统文化的重要组成部
第22课??承上启下的魏晋南北朝文化(二)一????????????? 教学目标1? 知识与能力学习本课应掌握的基础知识主要有:王羲之的书法顾恺之的绘画佛教的盛行和《神灭论》云冈石窟和龙门石窟通过对魏晋南北朝时期艺术成就的学习培养学生的鉴赏能力并通过适当拓展背景材料开阔视野培养学生的综合能力2过程与方法通过学习本课王羲之的书法顾恺之的绘画以及云冈石窟龙门石窟的雕塑艺术培养学生的艺术修养和鉴赏
第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)基础达标选择题1.书法成为一种艺术始于( ) A.西汉末年 B.东汉末年 C.三国时期 D.西晋时期 2.下列关于云冈石窟的说法不正确的是( ) A.位于山西大同市????????? B.主要开凿于北魏前期 C.第20窟露天大佛是代表作 D.以雕刻和壁画艺术为主 3.顾恺之生活在( ) A.西晋 B.东晋 C.南朝 D.北朝 4.下列关于石窟艺术表达不正
第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)基础达标选择题1.书法成为一种艺术始于( ) A.西汉末年 B东汉末年 C.三国时期 D.西晋时期 2.下列关于云冈石窟的说法,不正确的是( ) A.位于山西大同市????????? B主要开凿于北魏前期 C.第20窟露天大佛是代表作 D.以雕刻和壁画艺术为主 3.顾恺之生活在( ) A.西晋 B东晋 C.南朝 D.北朝 4.下列关于石窟艺术表达不正确的是
祖冲之郦道元马马马 遒媚劲健
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第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)南朝书圣:王羲之 东晋1佛教兴盛原因: 魏晋南北朝时期社会动荡不安为摆脱现实苦难人民纷纷信仰佛教统治者也大力扶持佛教隧兴盛起来2范缜《神灭论》:揭露统治阶级利用佛教欺骗人民的事实系统阐述了无神论思想是我国古代思想史上的宝贵财富
《缀术》4.内容:《水经注》请同学们结合我们学过的课文想一想汉字的演变过程四王羲之1.生活年代:2.代表:
《承上启下的魏晋南北朝文化(二)》教案教学目标学习本课应掌握的基础知识主要有:王羲之的书法顾恺之的绘画佛教的盛行和《神灭论》云冈石窟和龙门石窟重点与难点重点:王羲之的书法顾恺之的绘画云冈石窟和龙门石窟难点:书法绘画艺术教具地图册祖冲之和圆周率相关多媒体教学设计一导入新课魏晋南北朝时期社会的动荡不安也必然要反映到人们的思想中来艺术家用他们的所长反映着那段历史记录着那段历史今天我们一起来学习魏晋
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