六年级上册语文教案六年级上册全册分析一教材的基本结构教材继续按专题组织单元共八组依次是:感受自然祖国在我心中心灵之歌珍爱我们的家园初识鲁迅轻叩诗歌的大门人与动物艺术的魅力本册的综合性学习安排在第二组祖国在我心中和第六组轻叩诗歌的大门其中轻叩诗歌的大门这个专题采用的是任务驱动活动贯穿始终的编排方式包括活动建议和阅读材料两大部分二教材的主要特点1全面准确地落实语文教学目标2加强整合使教材成为互相
新课标人教版小学语文第十册整册教案林修情1草原教学目标 1.理解课文内容体会汉蒙情深民族团结的思想感情激发学生热爱草原热爱草原人民的感情 2.学习本课生字新词着重理解书后读读写写中的词语练习用关联词语造句 3.领会课文中对事物静态和动态的描写 4.有感情地朗读课文背诵课文第1自然段教学重点难点 1.通过语言文字展开想象在脑海中再现课文所描写的生活情景 2.具体体会课文中的静态动态
上学期语文第一册教案卢俊桃 2008-8-25《入学教育》 教材简析: 本课由四幅图画组成分别以欢迎新同学学习语文很快乐良好的读写习惯为主题教师通过观察说话参观演练等方法让学生感到上学真好学习语文真好同时培养良好的学习习惯 教学目标: 1 观察图画内容初步了解学校的生活感受教师的亲切同学的友爱共同学习的快乐 2 依据画面的提示懂得要尊敬老师热爱学习遵守纪律团结友爱并养成良好的读书写
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第一册语文教案一(1)班学生分析本班共有学生52人其中男生33人女生19人上学期留级生1人是:郞斌跟读生有:胡婧付肖涵郑佳慧胡心怡左敏宏郑立斌上课五星期后又插入一个徐茹微本班学生男女生比例不太协调因此班级学生显得比较顽皮活跃通过几周的观察我发现本班学生都比较活泼可爱可是好动是他们的特点有几个同学特别好动上课坐不好还要影响同学课间又经常和同学打闹特别是郞斌牟敏力谢凯林杰叶盛峰等同学上课
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新课标人教版小学语文第十册教学计划(506班)一学情分析本班有学生65人大多数同学喜欢语文兴趣较浓基础知识较扎实但也有相当一部分学生的学习习惯较差学习态度不够端正上课听讲不够专心在上思维不够灵活阅读和写作能力都较差虽说课外阅读的兴趣有所增强但知识面狭窄不懂得正确积累和运用也不太善于表达自己的想法特别是学生的独立阅读能力及写作能力较差作文篇幅短内容空读起来干瘪无味所以在本学期我要努力激发学
学 期 教 学 计 划制订者:西子200421指导思想:以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据遵循语文教育的规律顺应学生的身心发展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系促进学生学习方式的改变全面提高学生的语文素养为他们的终身学习生活和工作奠定坚实的语文基础教材内容及编排:本册教材以专题组织单元以整合的方式组织教材内容8个单元8个专题分为8组:多彩的春天家庭生活保护环境快乐的夏天动脑筋想
璧山实验小学集体备课教案 1 燕 子学生视角: 课文优美生动定会使学生在字里行间中感受到对燕子的喜爱学生会对燕子的 样子和燕子飞行时的特点感兴趣更会在图文对照中找到自己最喜欢的小燕子 难点
PAGE PAGE 87 识字一知识能力教学目标:会认12个生字会写10个字正确流利地朗读课文有收集词语的兴趣思想教育要点:培养学生热爱大自然的思想感情 教学重点:识字写字感悟文意教学难点:识字写字感悟文意教法选择:自学讨论合作交流教学具准备:生字卡片挂图教学过程设计: 第一课时 一谈话引入:孩子们过了炎热的夏天我们走进了凉爽
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