长安职中《职业生涯规划》科课时计划 上课时间: 第 周 星期 第 节 2011 年 月 日课 题第三单元第二课 构建发展阶梯(第1课时)教 学目 标1.认知目标(1)理解阶段目标的特点与要素(2)掌握阶段目标设计要领与思路2.情感态度观念目标帮助学生认识到中职阶段的学习对于实现近期目标和长远目标的重要意义找到自己的优势和差距将扬长补短与扬长避短
第二单元 走进新的学习环境内容标准三 正确认识个人与集体的关系体会团结就是力量能够自觉维护集体的荣誉和利益一 了解自我评价的重要性客观地认识评价自己的优缺点形成比较清晰的自我整体形象二 知道公民有受教育的权利和义务学会运用法律维护自己受教育的权利自觉履行受教育的义务三 正确对待学习压力克服考试焦虑培养正确的学习观念做好升学和职业选择的心理准备一 主动锻炼个性心理品质磨砺意志陶冶情操形
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3?B第三单元教案 第一课时 一?教学内容 Unit?1?A:?Learn?and?say?12幅图 B:Look?and?learn? 二?教学目标 1理解掌握对话内容用正确的语音语调朗读对话初步表演对话 2正确运用日常交际用语Lookthis?is?my?family??this?your??Yesheshe?heshe?isnt. 3能正确的听说读单词brothersisterfatherm
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七课 构建发展台阶近期目标长远目标阶段目标阶段目标阶段目标注意要具体有方向和顺序比近期目标更高点一描画理想的轨迹——职业生涯发展目标的构成回答:用阶梯来表示这些目标分别处在哪里认真学习理论知识掌握实际操作取得优越的成绩在实习中做到理论联系实际获得好评考取相关证书等阶段目标的意义:是通向长远目标实现人生价值的台阶它起到承上启下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七课 构建发展台阶近期目标长远目标阶段目标阶段目标阶段目标注意要具体有方向和顺序比近期目标更高点一描画理想的轨迹——职业生涯发展目标的构成回答:用阶梯来表示这些目标分别处在哪里认真学习理论知识掌握实际操作取得优越的成绩在实习中做到理论联系实际获得好评考取相关证书等阶段目标的意义:是通向长远目标实现人生价值的台阶它起到承上启下
7近期目标的制定要领:
第三单元 课题2 原子的构成 第二课时学案教学目标:1.了解离子的形成过程认识离子是构成物质的一种粒子2.能从离子的角度描述物质的构成能用粒子的观点解释一些现象和实验事实3. 认识相对原子质量及其在化学计算中的作用通过对表格和图像的观察和比较培养分析归纳和推理的能力一.自主学习(预习)1. 叫
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学五年级上第六单元第三课时教学设计课题 梯形的面积单元第六单元学科数学年级五年级学习目标1、知识与技能 运用转化的数学思想,用多种方法探索并掌握梯形面积公式,能解决相关的问题,综合了解平面图形的内在联系。2、过程与方法在观察、推理、归纳的能力中提高学生的动手能力和知识迁移能力,体会转化思想的价值。
凤台县第二实验小学电子备课记录第( 二 )单元第( 三 )课时备课时间课 题6 怀念母亲备课人贾乙教学内容6 怀念母亲教学目标1.学会本课生字会读写真挚避免朦胧凄凉引用强烈思潮起伏可见一斑等词语并在语言环境中理解意思 2.有感情地朗读课文理解课文内容3.揣摩重点语句感受对两个母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情教学重点准确认读课文中的生字新词在语言环境中理解意思能够正确运
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