改变初中英语教学滞后现状的几点对策江西省 会昌县二中 李九连摘要:改变初中英语教学滞后的现状教师要注重思想引领激发兴趣立足教学实践不断探索创新总结提升专业素养和现代教学技能展现英语教师的教育艺术关键词:初中英语滞后思想兴趣合作记忆总结提高笔者任教的学校是一所赣南苏区的普通中学办学条件相对落后师生信息闭塞班级基础较为薄弱学习英语颇有难度教学中遇到的一个大难题就是学生对英语这门学科的感知和
初中英语阅读教学低效现状的有效对策在初中英语教学中进行阅读教学应注重培养学生英语阅读的兴趣使其养成良好的英语阅读习惯掌握正确的阅读方法形成科学的英语阅读技巧才能促进学生听说读写的全面发展保证大面积地提高英语教学质量一近年中考阅读命题的普遍趋势近年来英语中考的阅读理解文章从取材到问题的设置上主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力包括阅读能力理解能力归纳概括能力逻辑推理能力以及对材料的评估能力
中学英语阅读教学的现状与对策 中学英语阅读教学的现状与对策上海民立中学邓海英摘自:《静安教育》阅读在英语教学中占有相当重要地位中学英语学科课程标准将培养学生的阅读能力作为主要的教学目标之一在英语高考中阅读理解能力的测试形式主要有两种:综合填空和语篇理解在英语高考150分中它们的分数分别为20和30总共50分所占比重为1/3一般来讲词汇语言知识阅读速度和理解能力是提高阅读能力中几个最重
初中英语对话教学的反思考试是对教学的主要评价方式也是检验教学效果的最重要手段从这次七年级和八年级月考抽样分析中发现关于对话的题目不尽如人意原因很可能有多种但最主要反思的是教学这里针对学生答卷及平时讲听教学发现的问题对初中英语对话教学总结几点经验:一七年级上学期在每节上必须坚持值日生报告制度这样首先可以锻炼学生大胆说英语的自信心其次可以培养学生良好地用英语进行交流的习惯再次可以创造
对我县初中教学管理现状的几点思考中方县中方中学 邓立人摘 要:基础教育课程改革不仅要在课程目标课程内容课程结构课程实施本身下功夫更要高度课程背后的管理因素发现影响制约课程改革的主要原因抓住关键大胆改革为课改创设良好的管理环境没有配套的管理体制课程改革就只改了教材的形式上的教法改革寸步难行不形成创新型教学管理体制就不会造就出创新型教师更不会培养出创新型人才关键词:教学常规管理
农村小学英语教师教学现状及对策初探 夏文华2003年以来我市农村各乡镇小学逐步开设了英语课自从小学开设英语课后小学英语教师都在英语教学一线扎扎实实的工作着真正做到了辛辛苦苦兢兢业业同时也在积极探索小学英语教学的模式与方法教学中也确实取得了很大的成绩而且经过将近两年的下乡听课对于我市的小学英语教师素质及教育教学现状有了一定的了解同时也发现了很多问题现将本人的体会和
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如何改变初中历史教学的现状如今素质教育已成为全社会的热点问题之一过去死读书读死书的状况正在日渐改变全社会更加注重提高孩子的综合素质培养孩子分析问题解决问题的能力然而受应试教育的影响长期以来各学科有了主科和副科之分评价一个学生好坏主要看主科分数的高低片面追求升学率及格率成为各学校重视的指标这就让学生认为历史是可有可无的让从事历史教学的教师感到极为的困惑与失落而我们在历史教学中习惯于重记忆轻
L容 教法探
初中语文写作教学现状及对策的探讨摘 要:写作教学是语文学科教学的一个有机组成部分作文所占的比重都很大并且随着中高考的改革作文的比例进一步加大因此在初中语文教学中写作教学是非常重要的一个部分然而在现实的写作教学中却存在大量的问题本文针对这些问题从降低作文要求积累语言素材激发习作兴趣和信心等方面进行探讨关键词:初中语文作文教学写作现状作文训练新的课程标准对作文教学提出了这样的要求:珍视个人的独特感受力
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