科学命题——作业和命题的研究与设施(初中化学)1传统的学业评价存在哪些问题答:( 1 )评价方式单一乏味缺乏多元学业评价方式对知识和技能掌握情况评价多对学习能力和对学生过程的评价几乎为零考试成绩是评价学生的唯一方式重结果轻过程重终结性评价轻形成性评价( 2 )传统的学业评价体系无法完成对学生全部学习结果的测量( 3 )传统的学业评价体系过分强调对知识的记忆从而弱化了对学生高级思维能力的培养(
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中化学))初中化学作业1传统的学业评价存在哪些问题答:走进课改再看以前的作业我感慨颇多传统的作业是由老师点菜学生被动咀嚼吞咽消化传统的作业评价亦是教师单向的评价学生处于被动地位思维处于休克状态不利于学生纠正错误与培养学生自主学习的精神而且对多数学生来说很难一次就将作业做得很满意而且也不易养成主动改错的习惯但是每个学生都希望得到赞扬与鼓励都希望获得成
科学命题——作业和命题的研究与实施(初中化学作业)1传统的学业评价存在哪些问题(1) 传统的作业评价是教师单向的评价学生处于被动地位思维处于休克状态评价手段滞后评价方式单一乏味缺乏多元学业评价方式不利于学生纠正错误与培养学生自主学习的精神(2) 重结果轻过程重终结性评价轻形成性评价传统教育质量观是培养了多少品学兼优的学生特别是有多少人升入重点学校这无疑造成了学生在中学阶段的苦海现象这对于学生
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业????一1英语学业评价存在的问题是:答:(1)缺乏应有的课程理念穿新鞋走老路偏重语言知识的传授和学生应试能力的培养很少考虑学生语言应用能力的提高误以为教学和测试的依据是教材教学拘泥于教材在初中三年的教学中很少甚至没有翻阅过课程标准仅凭自己的理解盲目拓展或加深教学目标和教学内容加重了学生的学习负担致使部分学生对英语学习失去了兴趣深
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答:现行初中英语学业评价存在的问题有:(1)初中学业评价形式单一不能全面考查学生的综合素质(2)初中学业评价内容重理论轻实践淡化德育的功能(3)初中学业评价忽视对评价结果的运用(4)初中学业评价标准统一化忽视了学生的个体差异(5)初中学业评价主体错位忽视
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))初中英语作业1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答: 现行学业评价存在的问题有:( 1 )研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案( 2 )对学业评价功能的认识模糊( 3 )忽视对评价结果的运用( 4 )随意提高评价标准( 5 )问责体系与评价结果的关系不密切 课程标准的学业评价有
科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语)1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点 答:现行学业评价存在的问题有:( 1 )研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案( 2 )对学业评价功能的认识模糊( 3 )忽视对评价结果的运用( 4 )随意提高评价标准( 5 )问责体系与评价结果的关系不密切新课程标准的学业评价有以下特点:( 1 )提倡积极的评价
科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语)1.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点答:现行学业评价存在的问题有:( 1 )研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案( 2 )对学业评价功能的认识模糊( 3 )忽视对评价结果的运用( 4 )随意提高评价标准( 5 )问责体系与评价结果的关系不密切新课程标准的学业评价有以下特点( 1 )提倡积极的评价防止
(科学命题——作业和命题的研究与实施(初中英语))一.目前初中英语学业评价存在的问题是什么结合实际分析新课程的学业评价有什么特点1.现行学业评价存在的问题有:(1)研究尚欠广泛尤其缺乏可操作的具体的实施方案(2)对学业评价功能的认识模糊(3)忽视对评价结果的运用(4)随意提高评价标准(5)问责体系与评价结果的关系不密切2.新课程标准的学业评价有以下特点:(1)提倡积极的评价防止消极评价充分
科学命题——作业和命题的研究与实施(初中物理)作业1.公平发展评价理念的主要指导理论是什么该理论的主要论点是什么根据该理论老师应该怎样做 答:公平发展评价理念的主要指导理论是多元智能理论多元智能理论的主要论点有:一是智能的多元性每个人有多种智能这些智能是相互独立的但在解决问题过程中又共同发挥作用二是智能的差异性每个人的智能组成是不同的有的人逻辑智能强一点有的人动手实践能力强一点三是智能
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