《现代教育科学》投稿模板(2016年版)说明:投稿应投word文档包括四个组成部分:标题正文参考文献及英文信息分述如下:第一部分:标题文章第一部分应当包括:标题(主标题不超20字)一二级单位省市邮编摘要关键词中图分类号文献标识码文章编号收稿日期简介基金项目等信息简介应包括:出生年性别籍贯一二级单位职称职务学位主要研究方向摘要:必须规范详细突出要点不要概述200-300
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教学的概念 教学的意义中小学教学的基本任务整体性要求课程单元目标科学性要求教学手段学生学习的知识是以系统的间接经验为主学生学习间接经验必须以直接经验为基础为了促使学生的发展要在教学中组织学生进行初步的探究活动
政教一体官师合一 教育家眼中的教师职业教师职业是一种专门职业教师是专业人员教师是教育者教师职业是促进个体社会化的职业在国际劳工组织制订的《国际标准职业分类》中教师被列入了专家技术人员和有关工的类别中1986年6月21日我国国家统计局和国家标准局发布的《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》中各级各类教师被列入了专业技术人员这一类别1993年我国颁布的《教师法》中把教师界定为履行教育教学工作的
《现代教育科学·中学教师》双月刊由吉林省教育厅主管吉林省教育科学院吉林省教育科研管理学会主办部省级教育理论期刊是全国独家中学教师发展专业杂志主要面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理者以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容倡导学术理论观点的创新性与实用性的科学统一力求理论指导与实践工作的有机结合推进中学教师的教育理论素养和教育实践能力的提升与进步 《中学教师》2012年
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学报投稿模板标 题 ——副标题(如需副标题)赵 强1 李 海2 王加玲3?收稿日期:2011-03-05基金项目:塔里木大学校长基金硕士项目(TDZKSS00000)简介:赵强(1981-)男硕士讲师研究方向为E-mail: HYPERLINK mailto: 为通讯 E-mail: (1 塔里木大学水利与建筑工程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代教育学010511200243010511200243第一章 教育与教育学第一节 教育教育学概念的界定及阐释一教育概念的界定夸美纽斯:教育学之父《大教学论》泛智教育卢梭:自然主义教育《爱弥儿》斯宾塞:生活准备说赫尔巴特:1806《普通教育学》教师中心说杜威:教育即生活学校即社会教育无目的论儿童中心论了解三种定义方法:规定性
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