可爱的小海马建议使用年龄:6-7岁小海马CONTENTS一、适合年龄6-7岁三、教具准备:素描纸、彩色卡纸、水彩笔、勾线笔二、教学重难点1、用线描的方式表现海马的造型,并用点线装饰不同的花纹。依据海马的图片素材,组织构图,拓展画面感,运用流畅的线条画出不同造型的海马,并用拟人的方式给海马添加出可爱的五官和装饰,概括画面的黑白关系,用点、线的疏密排列表现出海马的花纹。2、用线描和水彩的结合表现背景。
可爱的小狮子目录CONTENTCONTENT适合年龄活动目标目录课程时长5--7岁1、能抓住狮子的明显特征(大鼻子,长鬃毛)并用线条和色彩表现狮子威武的神态。2、初步了解如何利用观察、比较方法,抓住动物 的特点以及突出表现动物特点,培养学生观察、分析、创新的能力。3、激发学生的想象力,并培养学生的绘画兴趣。90分钟活动导入 活动导入头发乱蓬蓬,样子很威风。开口一声吼,野兽四处奔。打一动物猜一猜狮子
可爱的布老虎建议使用年龄:5-8岁线描班布老虎CONTENTS一、适合年龄5-8岁水彩笔(马克笔)、记号笔、素描纸、1、通过欣赏图片,表现出虎头鞋的造型。欣赏布老虎质朴可爱、夸张的造型美,了解它的造型变化和相关的知识,运用流畅的线条画出可爱的布老虎造型,再用不同的线条画出布老虎的眼睛、嘴巴、毛发等等,突出布老虎的主要特点。2、表现出布老虎的色彩,并画出背景的装饰。感受布老虎的色彩美,了解中国民间美
树林里的小兔子建议使用年龄:4-8岁小兔子CONTENTS一、适合年龄4-8岁2、运用剪贴的绘画方式来表表现背景,让画面充满创意。我们通过剪贴的方式感受大树与叶子的形态变化,展现出画面的层次感和视觉感,让画面充满创意又富有美感。锻炼了小朋友号创意少儿美术的动手能力与画面组织能力。三、教具准备:彩色卡纸、颜料、马克笔、白卡、二、教学重难点1、通过观察和欣赏小兔子的图片,画出可爱的小兔子。参考
旋转的地球建议使用年龄:4-6岁地球CONTENTS一、适合年龄4-6岁2、运用刮画的方式,通过点、线、面进行装饰。用线描装饰的方法,组织运用点线面表现房子的造型,细节和装饰花纹,注意不同的房子线条形体的丰富性和多样性,使画面充满装饰性和线条的美感。三、教具准备:刮画纸、彩色卡纸、轻黏土、勾线笔二、教学重难点1、通过观察和欣赏地球的图片,画出不同造型的房子。在地球上有很多很多的城市,也有大大小小的
· 爱的哺育·号:乐绘分享·适合年龄·所用课时·课程来源·课程目标小燕子和我们的生活息息相关,不仅像人类一样充满了母爱,同时也帮助人类除去了很多的害虫,带来庄稼丰收。学习描绘小燕子的外形,了解燕子的生活习性。练习黑白与彩色的对比。5-6岁90分钟课 程 引 导·我每年都来做客·春天来了,小燕子从南方飞回来了。·人们说我是绅士·燕子的羽毛是黑白相间的。人们见燕子一身黑装十分美丽,还仿照它做成了一
可爱的小鸟录CONTENTS目3--6岁适合年龄60分钟课程时长1、画一画大树,剪一剪树叶,拼一拼鸟窝非常有趣的环节,但是也能很好地训练小朋友们的综合能力,提高绘画的兴趣和综合创作的能力。2、让学生了解小鸟的特征及它的生活环境和习性。3、绘画中,通过运用剪贴、油画棒、水粉材料的综合,提高了小朋友们对画面的创作能力和动手操作能力,培养小朋友们的综合绘画能力。活动目标PANT ONE01课程导入活动导
洁白的海鸥乐绘分享 2018年6月22日海鸥的旋律海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友。当我们坐上船儿去出航,你总飞在我们的船前船后。你扇动着洁白的翅膀,向我们快乐招手。海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友。你迎着惊涛骇浪飞翔,在风浪里和我们一起邀游。看船头上飘动的队旗,在向你热情地招手。海鸥是一种中等体型的鸥。它身姿健美,尾巴短短的,翅膀长长的大大的,就好像海上来去自如的勇士,不惧风浪,
可爱的小毛驴 毛驴CONTENTS一、适合年龄3-5岁墨汁,水粉笔,勾线笔,颜料1、通过欣赏和观察图片素材,用墨描绘出小毛驴的外形特点。通过欣赏和观察图片素材,说一说小毛驴的外形是什么样子的?运用国画方式描绘出马勺的外形特点。号创意少儿美术馆,用勾线笔画出小毛驴的细节装饰,培养学生的观察力和对墨的理解能力。2、画出树枝,运用颜料的晕染表现画面美丽丰富的小果子通过以的晕染的方式表现小果子的的
香喷喷的烧烤建议使用年龄:6-9岁烧烤CONTENTS一、适合年龄6-9岁水彩笔(马克笔)、记号笔、素描纸、水粉颜料黑色卡纸,海绵棒、竹签、胶水1、通过参考烧烤的相关素材图片,描绘出你喜欢的烧烤食物。回想自己在烧烤活动中的感受体会,通过参考烧烤的相关素材图片,了解食物的形态、色彩变化,运用流畅的线条绘画出自己喜欢的食物造型,并用水彩笔为食物添上鲜艳的色彩,最后用竹签将画好的食物一串串的穿起来,让画
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