相关文档

• 上天的蚂蚁导学案.doc

  脑 泉 小 学 导 学 案科目语文年级二年级教师朱振玲课 题上天的蚂蚁 课 时第一课时课 型学习目标知识目标认读词语理解词语能力目标正确流利有感情地朗读课文情感目标了解巨人与蚂蚁的不同表现学习重点学习巨人和小蚂蚁对上天的不同的态度和做法学习难点从蚂蚁的话中体会蚂蚁个小志气大为了理想不懈努力的精神学习准备多媒体课件蚂蚁及巨人的图片词语卡片导 学 流 程教学环

• 上天的蚂蚁教案.doc

  导入孩子们今天不但有这么多的老师和我们一起上课老师还带来了一位特别的客人(课件蚂蚁)仔细观察谁来说说它长得什么样(观察得细致表达的清楚)老师把它的名字写下来你们睁大眼睛叫出它的名字(齐读)看着蚂蚁这两个字你发现了什么(虫子旁)虫子旁的字与什么有关(说明他们都是小虫子)你还发现了什么(形声字)左边是虫子旁表明他们都是虫子部首右边字的读音又和他们的读音是一样的一半表义一般表音所以它是形声字你们的

• 《上天的蚂蚁》教案.docx

  一教学目的：　　1.学会本科的13个生字学会写5个生字　　2.能正确流利有感奇怪的朗读文章在朗读中体会巨人知难而退与小蚂蚁的自信努力　　3.教育学生向小蚂蚁学习个小志气大为了理想不懈努力的精神　　二教学重点和难点　　1.认识本课的生字正确书写信字　　2.有感情的朗读课文在读书中理解故事内容　　三教学准备教学图片课件词语卡片　　四教学过程　　1.话题导入　　引入课题《上天的蚂蚁》生齐读课题　　

• 上天的蚂蚁.doc

  上天的蚂蚁第一课时教学设计郑佳玉第一课时教学目标：1在自主学习朗读听读自检及随文渗透中认识6个新字会写2个生字认识新部首酉字旁2通过听读自读齐读赛读等多种方式中来渐渐达到正确流利地朗读课文整体感知课文体会树高本课时教学重难点：认识本课的新字流利地朗读课文导入揭题设置悬念图片导入师：同学们今天老师给大家带来了一个新朋友(贴大树图片)眼前的这棵树是怎样的生：茁壮参天大树高耸入云高不见顶揭示课题师

• 上天的蚂蚁.doc

  上天的蚂蚁(第一课时)成都市泉水路小学 修强教学目标：1.借助拼音和工具书认识课文生字读准字音学习词语读通句子2.初读课文整体感知故事内容3.学会正确范书写生字试充教学重点：1.借助拼音和工具书认识课文生字读准字音学习词语读通句子2.学会正确范书写生字试充教学难点：初读课文整体感知故事内容教学过程：教学环节教师活动学生活动一创设情境导入新课1.课件出示绘本故事《想飞的乌龟》引导观看2.过

• 上天的蚂蚁.doc

  教学目标：1正确流利有感情地朗读课文2了解巨人与蚂蚁的不同表现从对比中体会蚂蚁的品质认识只有不断努力才能获得成功的道理教学难点：读懂课文领悟课文所讲述的道理教学准备：多媒体课件教学过程：　　一谈话激趣复习引入1孩子们上节课我们读了一个很有趣的故事故事的名字叫（生答：上天的蚂蚁）齐读课题2故事中的词语宝宝今天也来了让我们去与它们打打招呼好吗（投影出示生词）提出读词要求：读的时候每个词语读两遍要读得干

• 上天的蚂蚁.doc

  #

• 上天的蚂蚁.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大小学语文二年级上册达埔中心小学周淑婷上天的蚂蚁仰望 酸了 鼓励 俯下 试一试连连告退 身材魁伟 充满自信和字词宝宝打招呼：学习默读不用手指嘴不出声我读得更快了我会运用： 默读课文2至13自然段想想故事讲了谁和谁都想上天结果怎样我会运用： 默读课文2至7自然段想想巨人为什么没有

• 上天的蚂蚁.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上天的蚂蚁崇平小学 周小丽小火车要开动 蚂蚁 云霄 常常 魁伟 抬头 仰望 脖子 鼓励 告退 终于 充满 自信 俯身 试一试 身强力壮 你真棒 有一棵树很高很高高得插入了云霄云霄 有一棵树很高

• 上天的蚂蚁.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《上天的蚂蚁》想一想： 自读课文说说课文讲了一个什么故事呢你能用简单的话讲一讲吗思考： 课文中出现了几个人物他们之间发生了什么事情找一找： 他们要爬的是一棵什么样的树呢请同学们在课文中找出来做上相应的记号 有一棵树很高很高高