教 学 流 程分课时环 节与时间教 师 活 动学 生 活 动△设计意图◇资源准备□评价○反思分式的乘除第四课时课前检测7分钟自主预习8分钟合作探究解决问题10分钟当堂训练15分钟小结作业5分钟1.计算下列各题:(1)·(2)÷ (3)÷(4)·.2.计算÷·.·÷.见学案通过各小组讲解自学内容其他小组纠正补充最后教师点评都完成不了的教师讲解计算:÷(
162分式的运算 1621分式的乘除 情 境 1问题1一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的时,水高多少长方体容器的高为 ,水高为情 境 2问题2大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地 b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍大拖拉机的工作效率是 公顷/天,小拖拉机的工作效率是 公顷/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的( )倍 猜一猜两个分式
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长方体容器的高为 水高为 .用符号语言表达:例1 计算:你能说出每一步的依据吗例3计算
16.2.1分式的乘除(二)一教学目标:熟练地进行分式乘除法的混合运算.二重点难点1.重点:熟练地进行分式乘除法的混合运算.2.难点:熟练地进行分式乘除法的混合运算.3.认知难点与突破方法:紧紧抓住分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算这一点然后利用上节课分式乘法运算的基础达到熟练地进行分式乘除法的混合运算的目的.练习以学生自己讨论为主教师可组织学生对所做的题目作自我评价关键是点拨运算符号问题
分式的乘除(2)-----分式的乘方班级: 小组: : 使用时间: 课时:学习目标: 1理解分式乘方的运算法则能进行简单的分式乘除乘方的运算2积极投入激情展示做最佳自己学习重点:熟练地进行分式乘方的运算学习难点:熟练地进行分式乘方的运算学习过程一自主预习问题:据乘方的意义和分式乘法法则计算: =
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16.2.1 分式的乘除 (2)16.2 分式的运算例4 计算: 分式乘除混合运算可以统一化为乘法运算观察思考:分式乘方:要把分子分母分别乘方例5 计算:例5 计算:练习1 计算 :练习2 计算 :小结: 分式的乘方法则是什么作业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新人教版八(下)第16章分式课件16.2.1分式的乘除(一)口答复习回顾约分复习回顾长方体容器的高为 问题1 一个长方体容器的容积为V 底面的长为a 宽为b当容器内的水占容积的 时水高多少水高为情境引入问题2 大拖拉机m天耕地a公顷小拖拉机n天耕地b公顷大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率
分式乘法复习回顾丰收1号今天你学到了哪些知识
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