第3单元 它们是怎样延续后代的3-1不用种子也能繁殖吗教学目标:过程与方法:●学会用扦插压条等方法繁殖植物●学会用地下茎根茎繁殖植物●能够利用营养繁殖的方法种活一株植物知识与技能:●认识一些可以利用营养繁殖的方式延续后代的植物●知道几种营养繁殖的方法情感态度与价值观:●认识到植物繁殖的方式是多种多样的●能够坚持栽培好一株植物●体验到创造生命的乐趣教学过程设计:一导入提问揭示课题:我们都知道
第五单元 人体的司令部单元分析本单元教学内容涉及到课程标准的相关要求有:科学探究了解科学探究的结果是可以重复验证的知道对其他探究结果提出质疑是科学探究的一部分了解合理怀疑是科学进步的动力会查阅书刊及其他信息源能尝试用不同的方式分析和解读数据对现象做合理的解释能考虑对同一现象做不同的解释能倾听尊重其他同学的不同观点和评议能选择自己擅长的方式表述探究活动的过程与结果能对研究过程与结果进行评议并
苏教版三年级下册第五单元知识点【单元内容概述】本单元由《我应该感到自豪才对》《水上飞机》《跟踪台风的卫星》《习作5》和《练习5》组成《我应该感到自豪才对》是一篇知识性童话故事讲述了小骆驼由自卑转向自豪的故事《水上飞机》是一篇科学童话形象地介绍了水上飞机的多种用途《跟踪台风的卫星》也是一篇科学童话讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪监视台风的故事《习作5》要求学生有目的地收集整理综合写一篇介绍端午
1什么叫机械教学内容:什么叫机械教学目标:1.知道什么是机械和机械的作用2.知道简单机械与复杂机械的区分3.知道复杂机械是由简单机械组成的复杂机械又叫做机器4.知道人类很早就开始制造和使用机械教学重点:什么是机械教学难点:机械的作用教学准备:起子刀蔬菜盒子预习提纲:见县预习提纲教学过程:一创设情境问学生提到机械想到了什么学生交流出示一个有螺丝的盒子问学生有人可以帮我打开吗出示起子出示一根蔬菜
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9.海伦·凯勒?【教学内容】9.海伦·凯勒??【教学要求】1.正确流利有感情地朗读课文2.学会本课6个生字理解由生字组成的词语结合语言环境了解课文中引号的用法3.体会海伦不屈不挠的学习精神和生活态度【重点难点】凭借课文具体的语言材料体会不屈不挠的学习精神【教学课时】两课时个人加工第一课时【教学目标】:1.正确认读文中的生字词能流利地读课文2.初步了解课文大意3. 理清课文脉络【教学过程】:(一)我
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.观察物体一教学内容苏教版小学数学第六册教科书P41页想想做做T1-3教学目标通过辨认从正面侧面上面观察到的简单物体的图形进一步深化对实物和视图关系的认识2. 在实际的拼摆活动中进一步学习利用实际或图形进行直观思考培养初步的空间想象和推理能力教
PAGE 3苏教版数学五年级下册第三单元演练一填空题1.既是偶数又是质数的数是( )既是合数又是奇数的最小数是( )2. 在14172245100873709629这些数中3的倍数有( )2的倍数有( )质数有( )合数有( )奇数有( )3. 在自然数中既是奇数又是质数的最小数是( )既是一位数又是合数的最小数是( )4.8和16的最大公因数是(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本节课要准备的学具教师准备:动滑轮一个定滑轮一个砝码若干棉线一条测力器一个铁架台一个学生准备:无科学苏教版 五年级(下册)第一单元 神奇的机械第五课 国旗怎样升上去大家好我蹦蹦今天回来了由由因打架被拘留了所以我来讲第五课课程导入同学们我们每周一要干什么那么国旗是怎样升上去的呢升国旗哦原来国旗是利用滑轮升上去的啊滑轮国旗是利用滑
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