人教版化学必修1第二章 化学物质及其变化第2节 离子反应(第一课时)实录【学习目标】1了解电离电解质的含义2能准确书写常见的酸碱盐的电离方程式【学习重难点】电解质与非电解质的概念常见酸碱盐的电离方程式的书写【学习过程】一ppt展示本节课课题和学习目标学生阅读本节课学习目标二创设情境引入课题【教师提问】 金属如何导电【学生观看金属导电的动画】【学生回答】金属靠电子的移动导电【教师追问】
人教版化学必修1第二章 化学物质及其变化离子反应(第一课时)教学后记通过对案例电解质教学设计的实施以及学生的反馈情况教学目标基本实现教学重难点也得到了突破由于本校实验条件有限本节通过让学生观看实验视频Flash动画模拟氯化钠固体的微观晶体结构和氯化钠溶于水电离的微观过程以及多个设问让学生从多角度认识电解质非电解质电离和电离方程式的概念使学生积极参与积极发表自己的看法和见解成为的主人
人教版化学必修1第二章 化学物质及其变化第2节 离子反应(第一课时)教学案【学习目标】1了解电离电解质的含义2能准确书写常见的酸碱盐的电离方程式【学习重难点】电解质与非电解质的概念常见酸碱盐的电离方程式的书写【学习过程】一ppt展示本节课课题和学习目标学生阅读本节课学习目标二创设情境引入课题【思考】 金属如何导电【学生观看金属导电的动画】【小结】金属导电的原因:_____________
必修1 第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类一学习目标分析(一)学习目标确定的依据《课程标准》《模块学习要求》补充说明能根据物质的组成和性质对物质进行分类能根据物质的组成和性质对物质进行分类了解常见物质及变化的分类方法认同分类法对于化学科学研究和化学学习的重要作用物质分类要注意初高中的衔接并在后续学习中逐步完善知道胶体是一种常见的分散系知道胶体是一种分散系能列举生活中常见的胶体知道
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 化学物质及其变化化 学(必修)1 物质的分类离子反应氧化还原反应1交叉分类法 对同类物质采用不同标准进行分类的方法分类的标准有多个 ①某些盐的交叉分类 按
化学物质及其变化课标要求:能根据物质的组成和性质对物质进行分类感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要作用知道胶体是一种常见的分散系了解丁达尔效应了解电解质的概念知道酸碱盐在溶液中能发生电离根据实验事实认识离子反应用及其发生的条件通过实验事实了解氧化还原反应的本质是电子转移能举例说明生产生活中常见的氧化还原反应能正确认识氧化还原反应的价值物质的分类(第一课时)教学目标:1.能根据物质的组成和性质
化学物质及其变化课题:第二章 化学物质及其变化 专题复习授课班级课时教学目的 知识与技能1、巩固物质的分类及方法,了解胶体的主要性质;2、进一步了解离子反应的本质及离子方程式的书写3、进一步了解氧化还原反应的实质及有关概念过程与方法通过知识归纳总结的教学,让学生学会对所学知识进行归纳总结,引起学生对学习方法的重视。情感态度价值观通过本次课的学习,让学生找到学习的感觉,重视轻松学习的方法,感受学习
第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类第1课时 简单分类方法及其应用自主学习·新知全解2Ca+O2===2CaO,CaO+H2O===Ca(OH)2,Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O,CO2+H2O===H2CO3,Ca(OH)2+H2CO3===CaCO3↓+2H2O。[微点拨]CO2是酸性氧化物,CO不是酸性氧化物,二者都属于非金属氧化物。 合作探究·讲练答案: C2
第2课时 离子反应及其发生的条件自主学习·新知全解Ba2+白色沉淀离子符号②⑤解析: B选项生成Fe(OH)2沉淀;C选项生成CO2气体;D选项生成H2O。答案: A合作探究·讲练答案: D答案: D答案: C 点击进入课时作业谢谢观看!
第2课时 氧化剂和还原剂自主学习·新知全解得到电子(或电子对偏向失去电子(或电子对偏离氧化还原得电子失电子Cl2KMnO4金属非金属低合作探究·讲练答案: D答案: C答案: (1)①Fe3+、H+ ②Fe ③Fe2+(2)② HNO3 NO 1解析: Ag+氧化性最强,最先置换出Ag,Al没有Mg活泼,故不能置换出Mg。答案: C点击进入课时作业谢谢观看!
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