第一单元 用字母表示数单元测试一一填空题(每小题2分共22分)加法合律用字母的式子表示 加法交换律用字母的式子表示 2一本书X元买10本同样的书应付 元3搭一个正方形要4根小棒搭n个正方形要 根小棒4正方形的边长a厘米它的周长为 厘米它的面积为 平方厘米.当a=5㎝
第一单元用字母表示数信息窗一——黄河三角洲第一课时教学目标: 1在具体情境中理解用字母表示数的意义初步掌握用字母表示数的方法 会用含有字母的式子表示数量学会含有字母的乘法算式的简写略写方法2初步学会根据字母所取的值求含有字母的式子的值3在探索用字母表示数的过程中建立字母式子的模型充分体会用字母表示数的方法作用和优越性 4在学习中逐步感受符号化思想发展抽象概括能力 重难点:理解用字母表示数的意
第一单元用字母表示数信息窗一——黄河三角洲第一课时教学目标: 1在具体情境中理解用字母表示数的意义初步掌握用字母表示数的方法 会用含有字母的式子表示数量学会含有字母的乘法算式的简写略写方法2初步学会根据字母所取的值求含有字母的式子的值3在探索用字母表示数的过程中建立字母式子的模型充分体会用字母表示数的方法作用和优越性 4在学习中逐步感受符号化思想发展抽象概括能力 重难点:理解用字母表示数的意义会用
第一单元《黄河掠影——用字母表示数》单元备课: 用字母表示数教材简析1.本单元以黄河掠影为教学素材带领学生走进黄河引导学生用数学的眼光看待黄河在学习数学的同时领略黄河的风采感受祖国的美丽2.整合教学内容合理编排知识结构3.教材编排力求帮助学生学会自主获取知识的方法本单元的主要教学内容是:用字母表示数用字母表示常见的数量关系和计算公式用字母表示加法运算律以及减法的运算性质求含有字母的式子的值运
用字母表示数单元测试题 班级 成绩一填空1用ab表示两个数加法交换律可表示成( )2用字母a表示苹果的单价b表示数量c表示总价那么c=( )b=( )3一个正方形每边长a米它的周长( )米4一辆汽车t小时行了300千米平均每小时行( )千米李师傅每
《用字母表示数》单元测试1、a×4或4×a通常可以写成( )或( );a×a可以写成a·a,也可以写成( ),读作“( )”。如果是a与1相乘,就可以直接写成( )。2、用字母表示 (1)王大伯卖西瓜,已经卖掉了8筐,每筐x元,还剩300千克。则王大伯一共要卖西瓜( )千克。(2) 小红家学校小明家小红从家出发,每分钟行80米,a分钟可以到学校。小明从家出发,每分钟行65米,则9分钟可以到学校。
《用字母表示数》单元测试一、在括号里填写含有字母的式子。1、一件上衣a元,一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子( )元。2、小刚每天看课外书15页,a天共看了( )页。3、一辆公共汽车上原来有35人,到新街车站下去x人,又上来y人。现在车上有( )人。4、一个两位数,十位上的数是a,个位上的数是b,这个两位数是( )。5、一个三位数,百位上的数是a,十位上的数是b,个位上的数是c,这个三位数是(
《用字母表示数》单元测试一、在括号里填写含有字母的式子。1、一件上衣a元,一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子( )元。2、小刚每天看课外书15页,a天共看了( )页。3、一辆公共汽车上原来有35人,到新街车站下去x人,又上来y人。现在车上有( )人。4、一个两位数,十位上的数是a,个位上的数是b,这个两位数是( )。5、一个三位数,百位上的数是a,十位上的数是b,个位上的数是c,这个三位数是(
#
《用字母表示数》单元测试1、a×4或4×a通常可以写成( )或( );a×a可以写成a·a,也可以写成( ),读作“( )”。如果是a与1相乘,就可以直接写成( )。2、用字母表示 (1)王大伯卖西瓜,已经卖掉了8筐,每筐x元,还剩300千克。则王大伯一共要卖西瓜( )千克。(2) 小红家学校小明家小红从家出发,每分钟行80米,a分钟可以到学校。小明从家出发,每分钟行65米,则9分钟可以到学校。
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报