学案设计 第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用第1课时 物质的量的单位摩尔、摩尔质量学习目标1了解物质的量及其单位,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2通过对1 mol物质质量的讨论,理解摩尔质量的概念以及摩尔质量和相对原子质量、相对分子质量之间的关系。3通过对摩尔质量概念的理解,了解物质的量、摩尔质量和物质的质量之间的关系。学习过程【知识链接】 国际单位制七个基本物理量物理量
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学案设计 第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第1课时 基本实验操作、过滤和蒸发学习目标1明确实验规则,培养实验安全意识。2初步了解混合物分离和提纯的方法与技巧;巩固过滤、蒸发的基本操作。3通过粗盐提纯的探究与实施,初步形成简单实验的思路、方法。学习过程【复习回顾】1药品取用的安全性(1)三不原则:一不能用手直接接触药品,二不能将鼻孔直接凑到容器口闻药品气味,三不能品尝药品的味道。(2)
学案设计 第四章 非金属及其化合物第二节 富集在海水中的元素氯第1课时 活泼的黄绿色气体氯气学习目标1了解氯元素的存在,能从氯原子结构特点理解氯气的主要化学性质(跟金属、非金属的反应)。(学习重点)2了解氯气的主要物理性质;认识燃烧现象的本质。学习过程【合作交流1】1物理性质(1)通常状况下,氯气是 色的 体,有毒,有刺激性气味。?(2)密度比空气 。?(3)常温下,1体积水能
学案设计 第二章 化学物质及其变化第二节 离子反应第1课时 酸、碱、盐在水溶液中的电离学习目标1了解电解质、非电解质和电离的概念。(重点)2会书写电离方程式。(重点)3从电离的角度认识酸、碱、盐。学习过程【实验探究】请同学们按如图所示的装置连接好,并进行实验,根据实验现象完成下表。物质NaCl固体KNO3固体H2SO4溶液NaOH溶液能否导电物质NaCl溶液KNO
学案设计 第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用第2课时 气体摩尔体积学习目标1了解气体摩尔体积、阿伏加德罗定律的含义。2了解物质的量与微粒数目、气体体积之间的关系。学习过程【课前预习】1物质的聚集状态主要有 态、 态、 态。许多物质在不同的温度和压强下可以呈现不同的聚集状态。?2下表列出了0 ℃、101 kPa时O2和H2的密度,请计算1 mol O2和H2的体积。物质
学案设计 第三章 金属及其化合物第二节 几种重要的金属化合物第1课时 钠的重要化合物学习目标1掌握过氧化钠的性质并能够熟练地运用。通过对过氧化钠用途的学习来培养学生理论联系实际的能力。2通过实验探究,了解Na2CO3和NaHCO3的主要性质。学习过程【复习回顾】1为什么多数金属在自然界中都以化合态形式存在2写出下列变化的化学方程式。(1)金属钠在空气中表面变暗;(2)金属钠在空气中加热;(3)金
学案设计 第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用第3课时 物质的量在化学实验中的应用学习目标1了解物质的量浓度的含义。2了解配制一定物质的量浓度的溶液的方法。学习过程【回顾知识】1如何配制100 g 20% NaOH溶液其中NaOH的物质的量是多少2取10 g上述溶液,求其中所含NaOH的物质的量【学习】一、物质的量浓度1概念:表示 里所含溶质B的
第1章 计算机网络概论 信息的三个世界 概念设计中的数据描述 逻辑设计中的数据描述 物理数据描述 数据库中的数据描述信息三个世界的内容及其联系可用图表示1.2.1 信息的三个世界1.现实世界 现实世界即客观存在的世界事物及其联系就处在这个世界之中事物都有一些特征或性质人们总是选用感兴趣的最能表征该事物的若干特征来描述该事物以物资为例常选用物资名型号规格计量单位价格等来描述一种物资的特征
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