相关文档

• 中考语文诗歌鉴赏专题复习课件_(1)(1).ppt

  诗词鉴赏专题复习考试说明：据《考试说明》规定，应该包括两个方面的内容：一是鉴赏；二是评价。鉴赏包括三个方面的内容：1、鉴赏其语言；2、鉴赏其形象；3、鉴赏其表达技巧。1、鉴赏文学作品的语言、形象 、表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和的观点态度一、诗“眼”型字词的赏析【题目形式】1、对诗中某字某句，你认为写的好不好？为什么？2、此诗中某个字有的版本作某字，你觉得哪个更好？为什么？3、从哪

• 中考语文诗歌鉴赏专题复习课件_(2)(1).ppt

  中考诗歌鉴赏专题复习诗歌鉴赏中考要求：①体会思想情感②鉴赏语言特色③把握意象、意境④赏析表达技巧目标：1、弄清中考要求，阐释考点2、鉴赏用词之妙、思想情感、表达技巧3、分类别鉴赏：送别诗、写景诗、咏史诗、咏物诗4、解题指导“三懂”中考古典诗歌鉴赏题目特点：一、古典诗歌中考试题均选自唐宋诗词，具有经典、规范的特点；考查的形式主要是客观题；二、中考试题均是近体诗（一般指的是在唐代创格定型的绝、律诗 ）

• 中考语文诗歌鉴赏专题复习课件.ppt

  3报国无门的悲伤　如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿?少年不识愁滋味》4山河沦丧的痛苦 如：文天祥《过零丁洋》 《示儿》陆游死去元知万事空但悲不见九州同 王师北定中原日家祭无忘告乃翁5年华消逝壮志难酬的悲叹　如：苏轼《念奴娇?赤壁怀古》6揭露统治者穷兵黩武 如：杜甫《兵车行》7理想不为人知的愁苦心情 如：屈原《涉江》(3)虚词：在古典诗词中虚词的锤炼恰

• 诗歌鉴赏复习专题1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏复习专题之鉴赏诗歌形象鉴赏诗歌的人物形象 复习重点 1.通过分析诗中意象典故及人物的行为神态性格情感观点处境等内容把握人物的个性特征鉴赏诗歌的人物形象 2.掌握解答鉴赏诗歌人物形象题的答题步骤及答题程式

• 【ppt课件】古代诗歌鉴赏1——诗歌语言鉴赏.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鉴赏诗歌语言古代诗歌鉴赏(1)考试说明①鉴赏古代诗歌的形象语言 表达技巧②评价古代诗歌的思想内容学习要点1理解语言的方法2鉴赏语言的角度3表述要清晰规范

• 2012中考语文全程复习复习课件古诗鉴赏专题[1].ppt

  8．开头两句描写了村外村内怎样的景象反映了农家怎样的生活情景(2分) _________________________________________________________ [答案]　(2分)村外田里庄稼长得很好丰收在望村内猪满圈鸡栖埘描写了丰收富庶的景象(1分)反映了农家安宁平和的生活情景(1分) [解析]　本题考查了对诗歌意境的理解与欣赏能力难度中等由稻粱肥可知丰收景象由豚栅

• 高考语文专题复习课件：诗歌鉴赏专项训练.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高二诗歌鉴赏复习指导专题 意象与意境高二诗歌鉴赏复习指导专题 之 知识储备——意象意是指诗人的思想情感意念等象是指物象形象 意象是渗透着诗人主观情意的客观物象是意与象的统一它是诗歌中浸染了感情的东西是诗人感情的载体如：马致远的《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦

• 高考语文专题复习课件：诗歌鉴赏解题指津.ppt

  1切入角度小以对全诗的理解为主且离不开景情境2文字浅显抒发的是人之常情如离别之恨相思之苦羁旅之愁失意之痛闲适淡泊之趣建功立业之情报国无门之憾忧国忧民等—读懂诗歌—题目定内容 —定诗风固定风格看注释鉴赏诗歌第一步能读懂明确风格了解时代梅——凌寒独开傲霜斗雪——敢为人先不畏权贵——君子不愿同流合污的高尚情操

• 高考诗歌鉴赏专题复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的要求：①鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧②评价文学作品的思想内容和的观点态度考点简说11积累古典诗词的基本知识 2积累读诗的一般方法诗歌鉴赏知识积累2 1了解古典诗词的发展变化《诗经》开创了现实主义的传统曾为汉乐府民歌建安诗人杜甫白居易直至宋元明清的一代又一代诗人所发扬光

• 高中语文古代诗歌鉴赏专题复习学案（鉴赏诗歌语言）.doc

  高考资源网第三讲 鉴赏诗歌语言(学案)学习要点1理解语言的方法2鉴赏诗歌语言题的考查模式3鉴赏语言的角度4表述要清晰规范第一课时一导入苏小妹：在轻风细柳和淡月梅花 中各加一字说出诗眼苏东坡：轻风摇细柳淡月映梅花苏东坡：轻风舞细柳淡月隐梅花 苏小妹：轻风扶细柳淡月失梅花问：扶失 妙在何处二典例探究㈠理解语言的方法例一：暮江吟 白居易一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜露似真珠月似弓1.