单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山中访友2分钟速读 到山中拜访了哪些朋友要访的是自然界的朋友依次是:古桥树林山泉小溪白云瀑布悬崖云雀石头落叶小花阵雨老柏树蚂蚁归鸟继续我喜欢……因为……返回各抒己见说说你喜欢的理由有你心仪的画面或朋友吗返回古桥:德高望重古老而坚韧的灵魂返回树林:知己闭上眼我变成了树……返回山泉:姐姐照出我的浑浊返回小溪:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 山清水秀鸟语花香青松迎客寒梅报春多姿多彩的大自然有声有色有情有意我们这学期学习的第一组课文将带领我们投入大自然的怀抱领略大自然的风姿倾听大自然的声音与大自然互诉心声交流感受写在前面1 山中访友你还有哪些字不会读你还有哪些词语的意思不理解呢自由朗读课文注音组词yāo 邀请 fǔ 俯冲pù瀑布 qiào 陡峭 q
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.山中访友义务教育课程标准实验教科书六年级上册 目标1.会写8个生字正确读写清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客德高望重津津乐道别有深意等词语?2.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分?3.感受所描写的境界培养学生热爱自然亲近自然的美好情感?4.学习运用比喻拟人排比想象来表达感情的方法清爽 幽径 拜访
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山中访友字词学习幽yōu径逝shì川青翠cuì唱和hè湛zhàn蓝赞助玄xuán奥清澈chè禅chán心凝神犬吠fèi德高望重波光明灭返老还童津津乐道栀zhī子n 德高望重----道德高尚声望重多称颂年高而有名望的人 n 一去不返----走了以后再也不会回来了 n 唱和----指唱歌时此唱彼
这是走进树林靠在一棵树上产生的联想树为人友人为树友人和树已融为一体这是多么奇妙的一种境界从这些联想中我们真切地感受到和树之间的那种知己情谊那种走进大自然物我相融的境界?⑥在它们走向泥土的途中我加入了这短暂而别有深意的仪式捧起一块石头轻轻敲击我听见远古火山爆发的声浪听见时间隆隆的回声 老桥──如一位德高望重的老人鸟儿──呼唤我的名字露珠──与我交换眼神树──是我的知己仿佛自己也是一棵
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 山 中 访 友 放声自由朗读而后研讨: 1扫清朗读时遇到的文字障碍 2找一找拜访了哪些朋友古桥——老朋友树林——知己山泉——姐姐溪流——妹妹白云——大嫂瀑布大哥悬崖——爷爷云雀——弟弟石头落叶小花阵雨老柏树
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山中访友山中访友我叫李汉荣★山中访友88.exe读一读想一想1)在山中拜访了哪些朋友 2)表达了怎样的感情▲古桥——老朋友 树林——知己山泉——姐姐 溪流——妹妹白云——大嫂 瀑布——大哥悬崖——爷爷 云雀——弟弟石头
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山中访友李汉荣阅读提示钟骏:我是你喜欢的胖师父哦今天李老师拜托我和你一起来预习《山中访友》这篇新课文你喜欢吗那首先我要问你个问题请问:《乌龙院》的小师弟主要有几个朋友:著名诗人散文家李汉荣先生有感情地朗读课文思考去山中拜访的朋友到底是谁呢 你山中之友老桥如德高望重(品德高尚名望很高)的老人站渡过弓着腰俯身凝望美句:岁月
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 山清水秀鸟语花香青松迎客寒梅报春多姿多彩的大自然有声有色有情有意我们这学期学习的第一组课文将带领我们投入大自然的怀抱领略大自然的风姿倾听大自然的声音与大自然互诉心声交流感受写在前面1 山中访友你还有哪些字不会读你还有哪些词语的意思不理解呢自由朗读课文注音组词yāo 邀请 fǔ 俯冲pù瀑布 qiào 陡峭 q
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山 中 访 友
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报