Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三课时导学目标:1在解决具体问题的过程中学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法并能正确口算经历探索两位数乘两位数计算方法的过程会笔算不进位的两位数乘两位数 2在具体情景中通过小组合作交流体会解决问题策略的多样性.比较各种方法的优点和
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第六课时导学目标:1.掌握进位的两位数乘两位数的计算方法并能正确的进行计算掌握用乘除混合运算来解决实际问题 2.培养学生的观察能力提出问题和解决问题的能力 3.在交流中培养学生的合作意识评价意识让学生积极参与学习新知识的活动获得成功的体验
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第七课时:1.掌握进位的两位数乘两位数的计算方法并能正确的进行计算掌握用乘除混合运算来解决实际问题 2.培养学生的观察能力提出问题和解决问题的能力 3.在交流中培养学生的合作意识评价意识让学生积极参与学习新知识的活动获得成功的体验增强对数
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三单元美丽的街景单元教学第一课时主备人刘新海一教学目标1在解决具体问题的过程中学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法并能正确口算学会两位数乘两位数笔算方法并能正确计算能结合具体情境进行两位数乘两位数的估算和简单乘除混合运算2经历探索两
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第三单元检测卷及答案一我来填一填1.口算32×30先算( )×( )=( )然后在得数后面添( )个0得数是( )所以32×30=( )2.43×40的积是43×( )的积的10倍3.两位数乘两位数积可能是( )位数也可能是( )位数4.34的26倍是( )270是9的( )倍5.最大的三位数与最小的三位数的差是( )6.□5×21当□里填( )时这个算式的积是三位数要是
课 题甜甜的梦1本单元第1课时教学目标知识目标认识长度单位分米和毫米知道1厘米=10毫米1分米=10厘米并能进行简单的换算能力目标在实际测量活动中初步建立1分米1毫米的长度观念情感目标体会长度单位在日常生活中的应用感受数学和生活的密切联系其他弹性目标能在具体的情境中估计并测量物品的长度教学设想经历测量身边常见物品长度的具体活动初步认识长度单位分米和毫米体验学习毫米分米的必要性以及它们与生活实际的
一填空1在括号里填上最简分数1250克=( )千克 150厘米=( )米100秒=( )分 20平方厘米=( )平方分米9个月=( )年 105千克=( )吨60公顷=( )平方千米 8角=( )元2一个最简真分数它的分子与分母的积是24这个分数可能是( )3分母是8的最大真分数是( )最小假分数是(
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五年级下册数学 第三单元 主备人:ydl第三单元 剪纸中的数学单元名称:分数加减法(一)教学内容:五年级下册29-50页教学目标:1.结合解决实际问题通过具体操作和交流活动认识公因数最大公因数公倍数和最小公倍数学会找100以内两个数的最大公因数和10以内最小公倍数的方法结合现实情境了解约分的意义掌握约分的方法会计算同分母分数加减法以及加减混合运算能进行分数与小数的互化2.在探索公因数最大公因
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