大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (1).doc

    28.浅水洼里的小鱼说课稿??今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第七单元第三篇课文《浅水洼里的小鱼》,课文可分为两个课时,我重点讲的是第一课时的说课,接下来,我将通过说教材,说教学目标,说教学重难点,说教法,说学情,说教学过程这六个方面进行我的说课。一、说教材?《浅水洼里的小鱼》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第七单元倒数第二篇课文。该单元的课文以“人类与动物的和谐相

  • (1).pptx

    #

  • (1).ppt

    浅水洼里的小鱼教材分析新课标人教版小学二年级上册第28课《浅水洼里的小鱼》这篇课文是通过“我”的发现,描写一个小男孩以他的纯真、善良、执着、专注,将冲上海滩滞留在浅水洼里的小鱼一条一条不断扔回大海的故事。通过这个故事,激发和培养学生保护动物、关爱生命的意识。这是第七单元倒数第二篇课文,在这一单元主要是反映人与动物和谐相处。学生上了前面几课,对本单元的主题已经很熟悉了,所以课文所要揭示的主题思想

  • .doc

    28《浅水洼里的小鱼》说课一教材解读:本文是第七单元的一篇课文通过我的发现描写一个小男孩以他的善良执着将被困在浅水洼里的小鱼一条一条不断扔回大海的故事对本组课文的教学要让学生意识到人与动物人与自然应该和谐相处从而使环保意识植根于学生的心灵二教学目标:根据本组教学要求结合低段学生的学习特点我确定了以下教学目标:(1)认知目标:认识7个生字了解课文内容(2)能力目标:会写8个字能正确流利有感情地

  • .doc

    28.浅水洼里的小鱼说课稿??今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第七单元倒数第二篇课文《浅水洼里的小鱼》,课文可分为两个课时,下面我进行的是第一课时的说课。?一、说教材?(一)、教材分析?《浅水洼里的小鱼》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第七单元倒数第二篇课文。该单元的课文以“人类与动物的和谐相处、珍爱生命”为主题展开。《浅水洼里的小鱼》是一则故事,共有六个小节,主要

  • .doc

    28.浅水洼里的小鱼说课稿??给位,给位老师,大家好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第七单元倒数第二篇课文《浅水洼里的小鱼》,下面我就从说学情,说教材,说教学目标,说教学重难点,说教学方法,说教学过程,说教学板书这几个方面进行说课。?说学情 《浅水洼里的小鱼》描写了一个小男孩他的善良、执着将冲上海滩滞留在浅水洼里的小鱼一条一条不断扔回大海的故事,同时配了一幅栩栩如生的

  • .docx

    尊敬的各位老师,你们好!我今天的说课题目是《浅水洼里的小鱼》,我本次说课内容将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面进行。一、说教材《浅水洼里的小鱼》是人教版语二年级上册语文第七单元第三篇课文。该单元的课文以“人类与动物的和谐相处、珍爱生命”为主题展开。《浅水洼里的小鱼》是一则故事,共有六个小节,主要通过我的发现,描写了一个小男孩以他的善良、执着将冲

  • ppt.ppt

    说课稿 说课人:王迎雪浅水洼里的小鱼说课内容: ①说教材 ②说学情 ③说教学方法 ④说教学过程 ⑤说板书浅水洼里的小鱼》是人教版语文第三册第七单元的第三篇课文。本文通过“我”的发现,描写了一个小男孩以他的纯真、善良、执着、专注,将冲上海滩滞留在浅水洼里的小鱼一条一条不断扔回大海的故事。课文内容平实自然,却感人至深,发人深省。文章对话描写突出,通过语言和动作反映了人物心理和品质。教学中应挖掘这个特

  • ppt.ppt

    ;28 浅水洼里的小鱼人文系4班10号 蒋晨晨一、说教材 二、说学情三、说教学目标四、说教法学法五、说教学过程六、说板书设计说教材说学情说教学目标1认识“甚”等7个生字,会写“乎”等8个字。2正确、流利、有感情地朗读课文,表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。3培养保护动物,珍惜生命的感情。教法:谈话法 讲授法 启发式教学法学法:对重点内容进行感悟突破难点说教法学法说教学过程1导入新课,板书课题

  • __.ppt

    浅水洼里的小鱼 (说课) 13级4班 28号王晴 一、说教材二、说学生 三、说教学目标 四、说重点难点五、说教法学法 六、说教学准备 七、说教学时间八、说教学过程九、说板书设计 1、会认“甚”“至”等7个生字。会写“捡”“被”等字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。 3、进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。说教学目标 教学重点识字、写字,有感情地朗读

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部