高一学生在学习物理中存在的问题通过高一的教学工作和与学生的交谈和观察发现高一学生在学习物理中存在以下的问题: 1没有认真落实自主学习任务课前或上布置要完成自主学习时很多学生总是在教材上找答案填空而不是真正去阅读教材熟悉教材之后再去完成自主学习这样导致学生预习没达到效果自主学习成了摆设不仅浪费了时间同时也养成了一种不好的学习习惯自主学习本来就是要打破传统的教学模式发挥学生在学习中的主体
在高中学生们往往会觉得高中的老师没有像初中老师那么关心我了同学也没有初中同学亲切好相处了同时同学之间的家庭背景差距很大生活条件差异明显而且大部分同学在学习上面也不可能再现以前的辉煌了所以大部分同学感觉自己从初中时的拔尖沦落到高中的默默无闻甚至低人一等特别是在第一次月考期中考试之后这种落差的预防和处理显得至关重要如自我意识的调整学习生活上的重新定位情绪的控制等着重引导他们解决从初中升入高中过渡阶
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初中生学习数学存在的问题初中是学生学习习惯形成的重要时期也是心理成长的关键时期学生两级分化现象逐步显现数学学习也不例外特别在初中二年级表现更为明显探究初中生为什么一部分人能顺利过关而另一部分人则被挡在了数学大门之外深入分析部分学生厌烦数学的根源可以发现有以下因素一.非智力因数1.学习自觉性较差初中生学习自觉性较差缺少解题的积极性学生学习的动机好象是为了家长和老师他们没有认识到学习本身的重要性和意义
物理学科一轮复习存在问题1. 学生在高二下学期时各校投入大量时间应付学业水平测试轻视了物理选修科的学习学生基础较差特别是电磁学部分龙为突出.2. 市重点及以下学校动员物理基础差的学生选考物理以保证他们学业水平考试能在文科上顺利过关.所以这些学校选修物理的同学物理学科根本学不上去制约了物理学科整体水平的提高.3. 各校一轮复习选修学科平均投入时间而对物理学科而言略有偏少.各学校的进度不
初中物理教学中存在的问题困惑及对策我县进入新课程改革已有两轮在这几年中我们教师经历了从最初培训阶段的充满激情→实施教学实验过程中的充满迷茫与困惑→脚踏实地地搞校本研究下面本人就参与教学实验中自己遇到的问题困惑及其应对策略思考与启示以及在平时的教研活动中其他老师的体会与困惑列举出来希望能得到各位专家及同仁们的指导与帮助共同把课程改革向前推进一已着手解决的问题与困惑及采取的对策与思考问题与困惑之
初中物理教学中存在的问题困惑及对策东山县教师进修学校 朱友林我县进入新课程改革已有两轮在这几年中我们教师经历了从最初培训阶段的充满激情→实施教学实验过程中的充满迷茫与困惑→脚踏实地地搞校本研究下面本人就参与教学实验中自己遇到的问题困惑及其应对策略思考与启示以及在平时的教研活动中其他老师的体会与困惑列举出来希望能得到各位专家及同仁们的指导与帮助共同把课程改革向前推进一已着手解决的问题与困惑及采
学生学习数学存在的问题初中是学生学习习惯形成的重要时期也是心理成长的关键时期学生两级分化现象逐步显现数学学习也不例外特别在初中二年级表现更为明显探究初中生为什么一部分人能顺利过关而另一部分人则被挡在了数学大门之外深入分析部分学生厌烦数学的根源可以发现有以下因素1学习自觉性较差初中生学习自觉性较差缺少解题的积极性学生学习的动机好象是为了家长和老师他们没有认识到学习本身的重要性和意义他们好象也很难体会
初中学生在化学学习中存在的问题及思考 在全新的教育理念主导下教师的教学方式与学生的学习方式都发生着深刻变化近几年经常听学生讲化学太难了化学得分太不容易了作为化学老师的我感到很痛心更觉惭愧困惑迷惘常常萦绕我心本文就学生方面存在的问题谈谈一点看法与思考 一学生学习缺乏主动性自觉性 长期以来受传统教育观念的影响一直存在着教师讲学生听的被动学习局面导致大面积学生厌学成绩差怎样走出这种困境呢
高中物理教学的有效性问题研究文章来源:本站 点击数:2663 更新时间:2011-11-9 字体: javascript:fontZoomA() 小 javascript:fontZoomB() 大 编号: 盐都区教育科学研究课题申报评审书课题名称: 高中物理教学的有效性问题研究课题主持人: 王广波 所在单
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