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  6 属于‘我们’的剧本‘跟着夏夏的小黄叶’剧本的产生虹鹿幼儿园 倪俊妹秋天到了，到处可见风吹落叶飘的美景。散步的时候，我们经过幼儿园的果园，孩子们这不就议论开了。“快看，橘子树叶飘下来了。”“这树叶是转着圈飘下来的。”“瞧，这树叶是扭来扭去飘下来的。”……孩子们一边说一边用肢体动作模仿起来。随着孩子们的兴趣，我们‘在秋天里’的主题也随之开展起来。我们的多彩表演‘跟着夏夏的小黄叶’也应景而生。社会

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  我们一起走过还记得那是个炎热的傍晚经过长达两个小时的行程又经过这边人员的安置我们终于来到了临时住所—双河招待所疲惫的往三楼搬着东西这时一个清脆的声音从身后传来：你好你屋里有人吗这就是我们的初识吧后来我们一起来到矿上再后来我们又一起来到双河一年多了一起走过乡间的风景很好白天阳光灿烂各处郁郁葱葱的晚上清澈的夜空中繁星在那里闪耀不眠的蛐蛐在吟唱无人能懂的歌而初入此地的我们却是满心的挫败与感伤从学校到魏岗

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  世界属于我们未来属于我们世界属于我们未来属于我们十二月九日一个普通但不平凡的日子 时间倒流 回溯到一九三五年 阳光依然懒懒散散 冬日依旧寒冷凄清 但空气却急速的流动 因为 在北平——历史的故都 发生了惊天动地的事件—— 为反对投降和压迫掀起了学生总运动 到处是挂满的标语 到处是飘舞的纸单 到处是舞动的小旗 到处是怒吼的口号 到处是浴血沸腾的青年 这一天 白云为之翻涌 大海为之咆哮 黄河长江为之怒吼

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  那个属于我们的夏天?? 当爽朗的笑声在天空中盘旋当不舍的脚步在操场上徘徊当甜美的笑脸在照片上定格我们将属于自己的最后一个夏天封存　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最后一个夏天我们告别了曾经难熬的却会偶尔想起上课时积极讨论的场景然后禁不住将嘴角上扬最后一个夏天我们离开了昔日唠叨的老师却会猛然间记起他那一声亲切的嘱咐然后禁不住将照片翻开最后一个夏天我们道别了往昔烦人的

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  我们属于多种群体（教案）：zhxiao 文章来源：本站 点击数： 2432 更新时间：2005-12-21..第七课 我属于… 第1课时 我们属于多种群体十堰市第五中学 郑霄重点：帮助学生寻求归属感引导学生承担起对于群体的责任难点：个体与群体之间的相互关系素质要求：知识目标：理解体会个人与各种群体的关系认识所属群体能力目标：通过学习能勇于对于所属群体承担责任 思想觉悟目标：感知自己所属群体

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  我们需要阳光甘肃省古浪县大靖花庄初级中学五年级 倪珲我们需要阳光因为我们要成长我们需要体育因为我们要健康晨风唤醒骄阳阳光轻拂大地我们奔向操场快乐在阳光中点燃活力在阳光中四射生命在阳光中浸润 指导教师：朱从澍Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of o

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  我的妹妹 我有一个非常可爱的妹妹她名叫刘欣蕊是姑姑家的孩子妹妹既可爱又调皮他总是和姑姑作对姑姑让她做什么她就不做什么姑姑叫她不做什么她就做什么大家都叫她——小调皮可妹妹一点也不知道她错在哪里记得有一次姑姑带着妹妹去商场妹妹一眼就看中了玩具台上的几盒五颜六色的小圆球哭着喊着让姑姑给她买姑姑拿起一盒小圆球看了看说：这东西这么小你玩着玩着就会把两三个吞进肚子里这可不能买妹妹听了非常生气说道：我就

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  　　 我的妹妹　　我有一个非常可爱而且调皮的妹妹妹妹的头是蘑菇型的非常可爱　　每一次出去玩时妹妹都特别高兴因为她喜欢去外面和小朋友们玩一旦看见外面的小哥哥小姐姐小妹妹小弟弟她就急忙跑过去给她们玩特别惹人喜爱不过我的小妹妹有时也非常调皮每当我写作业时就悄悄来我房间趁我不注意拿走我的橡皮当我写错时我一看橡皮不见了怎么找也找不到时就知道一定又被妹妹拿走了

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  我的妹妹指导教师：刘剑锋 ：杨佳伟（油田三小三年级）　　 我比别的小朋友幸福多了因为我有一个活泼可爱的妹妹叫杨佳俊其实我也就是比她早来这个世界半个小时吧呵呵她长着一双闪闪发光的眼睛小小的鼻子高高的鼻梁樱桃似的嘴巴一条马尾辫走起路来一摇一摇的 　　她不仅活泼可爱还心灵手巧她叠出来的东西象活的一样有一次我写完作业就和妹妹叠纸玩妹妹首先拿出一张浅兰色的正方形的纸这一叠那一叠上一叠下一叠就叠成一只千纸

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