大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ).doc

    1山中访友1为加点字选择正确的读音唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 蕴含 (yùn wēn) 湛蓝(zhàn shèn) 栀子(zhī zī)2根据解释写出相应的词语(1)隐蔽僻静的小路 ( ) (2)道德高名望重 ( )(3)很感兴趣地谈论 ( ) (4)水波忽

  • ).doc

    1山中访友1为加点字选择正确的读音唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 蕴含 (yùn wēn) 湛蓝(zhàn shèn) 栀子(zhī zī)2根据解释写出相应的词语(1)隐蔽僻静的小路 ( ) (2)道德高名望重 ( )(3)很感兴趣地谈论 ( ) (4)水波忽

  • ).doc.doc

    1山中访友温故知新 1为加点字选择正确的读音 唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 蕴含 (yùn wēn) 湛蓝(zhàn shèn) 栀子(zhī zī)2根据解释写出相应的词语(1)隐蔽僻静的小路 ( )(2)道德高名望重 ( )(3)很感兴趣地谈论 (

  • .doc

    ?新学期 新打算翻开新学期的语文课本我发现这里真是一个丰富多彩的世界我将和老师同学们一起感受自然感受浓浓的爱国情感受鲁迅先生的人格魅力感受一曲曲的心灵之歌带给我们的感动我们还将学会珍爱我们的家园感受人与动物间的美好情感轻叩诗歌的大门感受艺术的魅力 这学期我要特别努力的方面:我要巩固以前的认字成果写会生字表的120个字掌握词语盘点中的词语我要坚持练字用钢笔熟练书写正楷字用毛笔临摹字帖我要用

  • ).doc

    新课标六年级语文上册练习题(全册)?新学期 新打算翻开新学期的语文课本我发现这里真是一个丰富多彩的世界我将和老师同学们一起感受自然感受浓浓的爱国情感受鲁迅先生的人格魅力感受一曲曲的心灵之歌带给我们的感动我们还将学会珍爱我们的家园感受人与动物间的美好情感轻叩诗歌的大门感受艺术的魅力 这学期我要特别努力的方面:我要巩固以前的认字成果写会生字表的120个字掌握词语盘点中的词语我要坚持练字用钢笔

  • 案.doc

    1《山中访友》 学习目标1.有感情地朗读课文把握文章主要内容背诵自己喜欢的部分2.感受所描写的境界激发学生类似体验培养学生热爱自然亲近自然的美好情感3.学习善于运用比喻拟人想象等手法来抒发情感的方法4.掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句第一课时导入新课(1)导语:同学们春风夏雨秋霜冬雪青松迎客寒梅报春多姿多彩的大自然有声有色有情有意我们这学期学习的第一组课文将带领我们投入大自

  • 案.doc

    六年级上册语文教学计划一教材的基本结构教材继续按专题组织单元共八组依次是:感受自然祖国在我心中心灵之歌珍爱我们的家园初识鲁迅轻叩诗歌的大门人与动物艺术的魅力本册的综合性学习安排在第二组祖国在我心中和第六组轻叩诗歌的大门其中轻叩诗歌的大门这个专题采用的是任务驱动活动贯穿始终的编排方式包括活动建议和阅读材料两大部分二教材的主要特点1全面准确地落实语文教学目标2加强整合使教材成为互相联系的整体3加

  • 案.doc

    1《山中访友》 学习目标1.有感情地朗读课文把握文章主要内容背诵自己喜欢的部分2.感受所描写的境界激发学生类似体验培养学生热爱自然亲近自然的美好情感3.学习善于运用比喻拟人想象等手法来抒发情感的方法4.掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句第一课时导入新课(1)导语:同学们春风夏雨秋霜冬雪青松迎客寒梅报春多姿多彩的大自然有声有色有情有意我们这学期学习的第一组课文将带领我们投入大自

  • 案.doc

    12周 国旗下讲话稿拟写教师:许桃梅 演讲人:五(2)刘晓兰养成良好卫生习惯 共创美好校园环境老师们同学们早上好 我在国旗下讲话的主题是《养成良好卫生习惯 共创美好校园环境》??????? 校园是我们共同生活的地方所以养成良好的卫生习惯共创美好校园环境是我们每个同学的责任  什么叫习惯呢所谓的习惯是指长期重复地做并逐

  • .doc

    【新课标人教版语文五年级(上册)练习题】  1.《窃读记》  【预习提示】  阅读课文思考:  1在什么地方读书在那里读书有什么不便之处  2课文中有哪些地方是描写人物心理活动的  【基础达标】  一读拼音写汉字  Chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ  ( ) (

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部