第五课寻觅社会的真谛第三框社会历史的主体 同步练习(原卷版)一单项选择题。1.实现到2020年让7000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标,时间十分紧迫、任务相当繁重。要采取产业精准扶贫一批、移民搬迁安置一批、低保兜底脱贫一批、医疗救助扶持一批。“四个一批”措施,坚决打赢这场攻坚战。根据材料下列推断正确的是()①致贫的原因多样,印证了事物的联系具有多样性和条件性②脱贫的手段各异,说明了同一事物
第五课寻觅社会的真谛第三框社会历史的主体 同步练习(解析版)一单项选择题。1.实现到2020年让7000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标,时间十分紧迫、任务相当繁重。要采取产业精准扶贫一批、移民搬迁安置一批、低保兜底脱贫一批、医疗救助扶持一批。“四个一批”措施,坚决打赢这场攻坚战。根据材料下列推断正确的是()①致贫的原因多样,印证了事物的联系具有多样性和条件性②脱贫的手段各异,说明了同一事物
第五课寻觅社会的真谛第二框社会历史的发展 同步练习(原卷版)一单项选择题。1.2019年10月31日,党的十九届四中全会发布《公报》,以高达77次的频率聚焦“制度”一词。其中深刻阐释了社会主义基本经济制度的基础性地位,明确其包括“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存等”。之所以强调经济制度建设,是因为( )①这有助于完善生产关系,以适应并促进生产力发展②上层建
第五课寻觅社会的真谛第一框社会历史的本质 同步练习(原卷版)一单项选择题。1.广西某山村有许多珍稀鸟类,但一直存在打鸟、捕鸟等现象。近年来,该村引导村民树立“绿水青山就是金山银山”的理念,建设观鸟基地,吸引天南海北的“鸟友”前来参观,以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色的产业蓬勃发展,以前打鸟、捕鸟的村民成为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守护者。这表明()①社会意识的发展变化根源于
第五课寻觅社会的真谛第二框社会历史的发展 同步练习(解析版)一单项选择题。1.2019年10月31日,党的十九届四中全会发布《公报》,以高达77次的频率聚焦“制度”一词。其中深刻阐释了社会主义基本经济制度的基础性地位,明确其包括“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存等”。之所以强调经济制度建设,是因为( )①这有助于完善生产关系,以适应并促进生产力发展②上层建
第五课寻觅社会的真谛第一框社会历史的本质 同步练习(解析版)一单项选择题。1.广西某山村有许多珍稀鸟类,但一直存在打鸟、捕鸟等现象。近年来,该村引导村民树立“绿水青山就是金山银山”的理念,建设观鸟基地,吸引天南海北的“鸟友”前来参观,以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色的产业蓬勃发展,以前打鸟、捕鸟的村民成为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守护者。这表明()①社会意识的发展变化根源于
第十课 推动认识发展第二框 体会认识发展的历程同步练习(原卷版)一单项选择题。1.“物质的抽象、自然规律的抽象、价值的抽象以及其他等等,一句话,一切科学的抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明( )A.感性认识和理性认识既有区别又有联系 B.理性认识是对事物本质的认识C.抽象的东西是深刻的、正确的 D.感性认识有待于上升到理性认识2.“会看的看门道,不会看的看热
83 法治社会 同步练习1(广西南宁市2019高二)加强农村基层基础工作,健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系,是实施乡村振兴战略的题中之义。健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系( )①依赖于村委会对国家事务的有效管理 ②要求村民普遍提高民主法治道德素养 ③有利于按照城市文明建设模式建设新农村 ④有利于更好地调动村民建设新农村的积极性A.①②B.①③C.②④D.③④ 2(上海市201
社会历史的主体一教材分析(一)教材的内容地位和作用《社会历史的主体》是高二政治必修4第四单元第十一课第二框题它包括个人与社会发展的关系人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线三个主要内容本框是历史唯物主义重要观点也是整本书的落脚点之一为第十二课价值判断与价值选择打下理论和实践基础因此该框题内容无论在知识体系方面还是培养学生的情感价值观方面都是非常重要的(二)教学目标根据新课标的要求:认同人民的利益
第十一课 第二框 社会历史的主体导学案班级___ ___ 组别___ 2012年3月20日一 教学目标1知识目标识记 : (1)人民群众的含义 (2)党的群众观点和群众路线 理解: 人民群众是历史的创造者 分析: 联系历史和现实说明人民群众是历史的创造者 2能力目标: (1)运用所学知识分析现实问题的能力 (2)透过现象认识
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